权威专家：要让高等职业教育真真正正“吐气扬眉”

权威专家：要让高等职业教育真真正正“吐气扬眉” 英国彭博新闻社引发热议称，世界最关键的2个经济大国都是在解决不断扩大的优秀人才空缺。彭博新闻社自由撰稿人亚当·明特表明，技术工人紧缺是我国科技行业十分害怕的一个问题。但近些年，大家最先见到的一种改变是，我国逐渐真真正正高度重视少年儿童育幼并减少教育费用。第二种转变产生在岗位教育行业，宣传部逐渐真真正正提高岗位导向性工作中的影响力，愈来愈多的资产被资金投入高等职业教育。

职业教育是与经济发展融合得更为密切的一种文化教育种类。高等职业教育包含职业技术学校文化教育和职业技能培训。职业技术学校文化教育即文凭性启蒙教育，分成初等、适中和高等职业学校文化教育；职业技能培训是非学历教育性启蒙教育，包含职前培训、学徒工学习培训、在职进修、再就业培训等。尽管高等职业教育与普通教育所属差异的文化教育种类，但两者具备同样关键影响力。与普通教育相较为，高等职业教育更偏重于实践技能考试和具体专业能力的塑造。

岗位培养教育生产制造和服务项目一线的工艺技能型人才，针对我国的身心健康发展趋势极其重要。全球经济的市场竞争，非常大水平上是科技进步和加工制造业的市场竞争，这类市场竞争不但必须一流的专业管理人才和科学研究优秀人才，也必须一流的工匠。推动中国制造业向中国智造变化、中国创造向中国食品安全变化、生产制造强国向制造强国变化，务必搭建一支高质量的技能人才团队，塑造大量的“匠人匠心”。

现阶段，我国高等职业教育还难以彻底达到工业发展的要求，人力资源市场存有技能型人才紧缺，尤其是技能人才团队衰老、素养稍低等问题，必须从质和量2个层面大力推广高等职业教育。

近些年，我国建立了许多现行政策大力推广高等职业教育，这反映在宏观经济、观行和外部经济方面。在宏观经济方面勤奋探寻创建、完善职业技术学校教育与职业学习培训多管齐下并与别的文化教育互相沟通交流、共享发展的岗位教育体系，以《中华人民共和国职业教育法》修定为突破口，健全法律法规确保；在观行方面，根据增加资金分配和“双高学校”基本建设等新项目，推动高职院校创建和发展趋势产教融合、校企合作办学的人才培养模式；在外部经济方面，根据教师研修和教学团队建设等对策，塑造兼顾基础知识、实践技能考试和教学能力的“教师人才”，推动学科和教育改革。除此之外，伴随着现代信息技术的推广运用，我国还支出大量的资产创建了19个专业大类教育资源库，包含网络课程、课堂教学(資源)服务平台(系统软件)和课件等。