推动青少年儿童走进科学的圣殿 这一假期，为她们种下科学合理的种籽

推动青少年儿童走进科学的圣殿 这一假期，为她们种下科学合理的种籽 一次小小活动会照亮一颗憧憬科学合理的内心，一次心灵的撞击很有可能推动青少年儿童走进科学的圣殿——

这一假期，为她们种下科学合理的种籽

创作者：本报讯记者 杨飒

《光明日报》( 2022年02月22日 14版)

用废纸箱和硬纸卡做原材料，做成可以播放和回看的“岁月播放器”；运用瓶里外的气体压强差制作风车、水吸乒乓球赛、立式饮水机、液态时光沙漏；用太阳能发电、电磁能制做小电扇，小台灯……西安西港花苑小学寒假期内举行的高新科技艺术展主题活动上，学员们的科学幻想在科技知识的推动下，变成写作原动力，旧家用电器、旧玩具等废旧物件，应用“声、光、电、磁”等科技进步，变为一件件精致的艺术科技著作。

“爱科学、学科学合理、用科学”，创新精神自小塑造，高新科技素质也需要“从娃娃抓起”。在国务院办公厅发布的《全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年)》中明确提出，要在“十四五”阶段执行青少年儿童科学素质提高行動，激起青少年儿童求知欲和想像力，提高科学合理兴趣爱好、创新精神和自主创新能力，培养一大批具有生物学家特质的青少年儿童人群，为大力发展科技兴国压实优秀人才基本。

自“双减”政策落实至今，青少年的工作总产量和时间全方位削减，过去太重的课业负担得到缓解。在“双减”后的第一个假期，许多院校、小区更加重视学员的科学知识和高新科技素质的塑造，正确引导大学生搞好科学探究，体会科学合理的风采。

1、塑造科学合理兴趣爱好，从娃娃抓起

父母王倩很高度重视对宝宝的科学合理启蒙教育。她发觉，上五年级的小孩很认真地依据书本上的标示，单独完成了水钟的试验。因此在这个假期，王倩不但提早选购了许多科普读物，还提前准备了很多科学纪录片，再次陪小孩做实验，“期待能根据实践活动，激起他更深厚的学习的积极性”。

“求知欲是人的天性，对科学合理兴趣爱好的正确引导和塑造要从娃娃抓起，使她们更多的掌握科技知识，把握有效的方法，产生一大批具有生物学家特质的青少年儿童人群。”在2020年举办的生物学家交流会上，习总书记这般注重。“提高人文素养要从小抓起”，已经变成的共识。

北京师范大学国际性与比较教育研究院院长丁邦平发文强调，高度重视青少年儿童人文素养文化教育，提高其科学合理兴趣爱好、创新精神和自主创新能力，这也是关联到中华文化民族复兴、关联到能不能全方位建设社会主义现代国家的重大问题。