累计在线人数实操方法，疫情期间！通过互联网怎么增加收入

疫情期间累计在线人数实操方法，通过互联网挣钱的渠道很多，可根据自身知识技能优势或资源优势，增加收入。大概有以下方法：

1、做自媒体。自媒体是目前最火的创业形式之一，抖音、微信公众号、今日头条都是大家可以尝试下手的好项目，0成本，有时间、有手机、会拍照、会写文章就可以了。

2、租赁个人专业技能，比如ps、视频剪辑、配音等等专业技能，可以在第三方平台上接活干，收入也是相当可观的3。

3、做微商、淘宝客、线上卖货，帮人卖货提佣金，利用信息差或者个人资源优势带货赚取一些差价。4

4、以时间换金钱。比如填写网上的调查问卷，只要时间多，填写的快，还是可以赚取不少辛苦费的。

5、做朋友圈广告。以“朋友”的原创内容在朋友圈中展示的原生广告。用户可以在文章下通过点赞、评论等方式进行互动，为品牌进行推广。朋友圈广告是按曝光次数进行计费的。

6、开直播、文字、视频。将技能放到互联网上吸引流量挣钱，例如：编织、防护口罩DIY制作、健康分享、风景写真、励志短片、投资了理财简易课程录制等。

 7、在线服务。利用自身优势，做一些在线医疗、在线教育，淘宝、天猫、京东、闲鱼都可以挣钱。

8、结合大V直播，做带货，拍段视频接广告，都可以挣钱，

9，如果有闲钱，可以去买基金、债券，股票。基金、债券收益率不是很高，但是稳健，比放在手里强的多，钱生钱。股票的收益率很高，但是风险也是非常高的，这个需要看家庭能承受能力而定。

 10、很多电商、物流行业需要短期工，可以暂时去工作，缓解经济压力。如京东物流、盒马生鲜、每日优鲜、美团、饿了吗等等。

 

我是aft秀，我来回答这个问题，一个多月的网课，从最初的排斥忙乱焦虑到现在的从容不迫，井然有序与学生激情互动，可谓从十八线的“网黑妹”又变回一线网课教师，可以霸气的回应：你的语文老师，还是你的语文老师！

下边与诸君共同分享一下美好：

一，师生保持联系，不可断线掉线。我们的授课方式是以自己直播为主与河南省教育厅录制的《名校同步课堂》穿插播放。这两种方式，老师都要考虑学情，认真备课。

举例：《名校同步课堂》2月19日讲记叙文概括故事情节。我首先认真观看视频，并把视频的解析提前告诉学生，从而有效地提高了学生的观看兴趣及效率。假如老师以逸待劳发了链接，让学生自己观看，学生就有可能又到爪哇国云游去了，所以师生时刻连线非常重要。

二，重视线上互动，包括师生互动家校互动生生互动。课堂检测要及时评价并展示成绩，并随时支持学生连麦积极回答问题。作业打卡减轻负担，与家长学生共同协议，自律能力强的同学可以不打卡，由老师抽查作业，了解学情多与家长互动，评选班级最佳家长参与奖。

三，树立大语文观，强化考点热点，针对疫情及线上学习，为冲刺中考做准备，设计话题作文。并摘录防疫情的公益广告，共同赏析。这些课堂活动不仅提高了学生的听课兴趣，更重要的是让学生明白语文即生活。

四，授课中穿插心理健康品德教育，培养学生健康心里及高尚情操家国情怀。前期开展防病毒知识讲座，针对中考压力不能返校，注意学生的心理健康及时疏解压力。学习课文与时政热点紧密联系，让学生关注窗外国家大事。比如今天学习《岳阳楼记》文中的名句是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，链接了《在衡水中学网络升旗仪式上的讲话》这篇精彩的文章，不仅指导了学生如何写中考作文，而且也帮助学生一起舒缓中考的压力，更重要的是培养了学生的家国情怀。

总之，网课中尽管有困难有烦恼，但是在不断的摸索中收获惊喜，提高了自己的幸福指数。很喜欢这句话：传统课堂上，我就是语文；网课中我更是语文！