1教师资格证幼教重点划分、考普通话证，语文老师要二级甲等以上，其他科目要二级乙等以上。
2、考试分为两科《综合素质》《保教知识与能力》。
3、拿上你的以上三个证外加毕业证、身份证、体检，就可以去报名试讲——也就是“说课”。
4、每年有两次考试分别在：3月中旬和11月初，在这之前到当地自考办报名（国家委托了的），办理准考证 ，买书（文考只考教育学、心理学），考过了就得到当地教育局面试，面试过了，你才能领取资格证，才有资格当教师！
5、考国家教师资格证所需要具备的条件
幼儿教师要幼儿师范学校毕业或以上学历、小学教师要中等师范学校毕业或以上学历、初中教师要高等师范专科学校或其他大学专科毕业及以上学历，高中教师要高等师范院校及其他大学本科毕业或以上学历，大学教师要硕士生研究生以上文凭.
在我国幼儿教师还很缺乏吧。公立幼儿园师资相对整齐，私立学校师资可能参差不齐。一些幼儿园师资和办学条件还是堪忧的。希望幼儿园办学条件越来越好。
现谈谈对幼儿教师考核标准。
入职条件：文化条件至少幼师及以上；考取从事幼教资格证。
考核标准：一、思想品德高尚，为人诚实守信。二、语言表达能力强，富有感染力和亲和力。三、对儿童富有爱心和耐心。四、个人艺术能力全面，唱歌、跳舞、琴棋书画等能力较强。五、组织教学以激发幼儿兴趣为主，重点激发幼儿学习兴趣，养成良好生活卫生习惯，培养幼儿懂礼貌，尊敬师长，友爱同学等行为习惯。六、善于发现和保护幼儿的好奇心，它是求知的动力，创新和发明的源泉。七、积极主动与家长沟通孩子情况，有孩子成长记录卡。八、寓教于乐，让孩子在快乐中玩和学习。九、伙伴意识，团结意识。十、爱岗敬业。十一、强烈的责任心和安全意识。
教师资格证幼教重点划分，怎样才能拿到幼师教师资格证，都要考哪些项目
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考取流程
1教师资格证幼教重点划分、考普通话证，语文老师要二级甲等以上，其他科目要二级乙等以上。
2、考试分为两科《综合素质》《保教知识与能力》。
3、拿上你的以上三个证外加毕业证、身份证、体检，就可以去报名试讲——也就是“说课”。
4、每年有两次考试分别在：3月中旬和11月初，在这之前到当地自考办报名（国家委托了的），办理准考证 ，买书（文考只考教育学、心理学），考过了就得到当地教育局面试，面试过了，你才能领取资格证，才有资格当教师！
5、考国家教师资格证所需要具备的条件
幼儿教师要幼儿师范学校毕业或以上学历、小学教师要中等师范学校毕业或以上学历、初中教师要高等师范专科学校或其他大学专科毕业及以上学历，高中教师要高等师范院校及其他大学本科毕业或以上学历，大学教师要硕士生研究生以上文凭.
在我国幼儿教师还很缺乏吧。公立幼儿园师资相对整齐，私立学校师资可能参差不齐。一些幼儿园师资和办学条件还是堪忧的。希望幼儿园办学条件越来越好。
现谈谈对幼儿教师考核标准。
入职条件：文化条件至少幼师及以上；考取从事幼教资格证。
考核标准：一、思想品德高尚，为人诚实守信。二、语言表达能力强，富有感染力和亲和力。三、对儿童富有爱心和耐心。四、个人艺术能力全面，唱歌、跳舞、琴棋书画等能力较强。五、组织教学以激发幼儿兴趣为主，重点激发幼儿学习兴趣，养成良好生活卫生习惯，培养幼儿懂礼貌，尊敬师长，友爱同学等行为习惯。六、善于发现和保护幼儿的好奇心，它是求知的动力，创新和发明的源泉。七、积极主动与家长沟通孩子情况，有孩子成长记录卡。八、寓教于乐，让孩子在快乐中玩和学习。九、伙伴意识，团结意识。十、爱岗敬业。十一、强烈的责任心和安全意识。
1教师资格证幼教重点划分、考普通话证，语文老师要二级甲等以上，其他科目要二级乙等以上。
2、考试分为两科《综合素质》《保教知识与能力》。
3、拿上你的以上三个证外加毕业证、身份证、体检，就可以去报名试讲——也就是“说课”。
4、每年有两次考试分别在：3月中旬和11月初，在这之前到当地自考办报名（国家委托了的），办理准考证 ，买书（文考只考教育学、心理学），考过了就得到当地教育局面试，面试过了，你才能领取资格证，才有资格当教师！
5、考国家教师资格证所需要具备的条件
幼儿教师要幼儿师范学校毕业或以上学历、小学教师要中等师范学校毕业或以上学历、初中教师要高等师范专科学校或其他大学专科毕业及以上学历，高中教师要高等师范院校及其他大学本科毕业或以上学历，大学教师要硕士生研究生以上文凭.
在我国幼儿教师还很缺乏吧。公立幼儿园师资相对整齐，私立学校师资可能参差不齐。一些幼儿园师资和办学条件还是堪忧的。希望幼儿园办学条件越来越好。
现谈谈对幼儿教师考核标准。
入职条件：文化条件至少幼师及以上；考取从事幼教资格证。
考核标准：一、思想品德高尚，为人诚实守信。二、语言表达能力强，富有感染力和亲和力。三、对儿童富有爱心和耐心。四、个人艺术能力全面，唱歌、跳舞、琴棋书画等能力较强。五、组织教学以激发幼儿兴趣为主，重点激发幼儿学习兴趣，养成良好生活卫生习惯，培养幼儿懂礼貌，尊敬师长，友爱同学等行为习惯。六、善于发现和保护幼儿的好奇心，它是求知的动力，创新和发明的源泉。七、积极主动与家长沟通孩子情况，有孩子成长记录卡。八、寓教于乐，让孩子在快乐中玩和学习。九、伙伴意识，团结意识。十、爱岗敬业。十一、强烈的责任心和安全意识。
