如何跟孩子解除沟通障碍，儿子19了，感觉和他沟通有障碍，怎么办

很高兴能回答到这个问题

19岁的孩子其实已是成年人，这时候的他应该对这个社会如何跟孩子解除沟通障碍、生活、学业甚至是人物关系自尊心都有一定的想法了。这个时候可能他思想还是不成熟的，往往会犯一些小错误，所以作为家长我们要讲究方法去点提他（她）的小毛病，自己的孩子一般还是比较的了解，人多的时候就不要当面指责他（她），可以在你们自己独处的时候、或者看到别人犯了类似这种错误的时候、或者说他（她）心情好的时候去讲述他（她）一些事情欠妥之处。凡事考虑到他（她）自尊心其实沟通起来就会很容易。注意自己的语气和速度。给人一种就是交流的感觉就好。

如果说跟宝宝用手语进行无障碍交流，你可能不会相信，但事实确实可以。

一个公司的妈妈，已经将他18个月大的小孩，教会了50个手语的词汇量，很多时候她和宝宝沟通都特别顺利，宝宝不用再用哭来表达自己的需求，直接用手语简单明了。

现在已经存在了，0到3岁的幼儿托班。这些专业的托班老师，会用手语和宝宝交流，比如说牛奶，水，睡觉，更多，冷，热，我饿了，吃饱了，这些词汇会被大量使用，而且在于娱乐上也会用花，草书，球等进行表达。

在音乐课上，幼教老师还将手语加入自编歌曲，配合眼神交流，表情夸张，音调丰富的演绎摩尔神曲，宝宝快乐跟着做，充分享受这个互动过程。

美国婴幼儿心理学专家和多所大学研究得出结论，婴儿手语队饱饱在因为上的发展有促进作用。

一可以让宝宝更早开口说话，比同龄人掌握更大的词汇量

二强烈的沟通意愿，日后更容易掌握口语或书面等各种形式的交流

三激活神经元，促进婴儿脑部发育和专注力提高

四更增强自信和自尊，让宝宝快乐。

比如教宝宝说妈妈这个词汇。

第一次交的时候，宝宝可能会专注于玩它的数量少或者是晚，你可以接着喊他的名字，然后用夸张的声调慢慢的说，妈妈，并一边比划的手势重复五次，他会抬头看着你。

但是，不要在三餐前进行手语学习，会给孩子一种不好的暗示，将吃饭与学习的奖励联系在一起，吃饭，应该是一件纯粹又愉快的事情。

每天吃饭依然可以先教妈妈，每组五次，配上妈妈的手势。渐渐的，宝宝会定睛看着你的动作和嘴型。此时他会故意做一些滑稽的鬼脸，逗你笑，但这是宝宝的试探，一定不能笑场，否则会分散他的注意力。等到孩子在五分钟之内不再闹的时候，再进行默念配合手势，让宝宝看着你。直到有一天，宝宝会用手拇指触碰自己的下巴，做妈妈的手语时，那么妈妈这次就成功了教会。通常教会的时间是在9到14天左右。

而且教宝宝一定要固定的地点和时间段，科学家统计过，5到6个月大的宝宝注意力只能维持几秒，一岁左右的孩子对于感兴趣的事物也只能维持5到8分钟专注力，而到两岁才有十分钟的专注力。

一般九个月以后的宝宝，通常两个月就能学会基本的5到10个手语单词，一岁之后，接受能力更强，平均一个月就能掌握五个以上的单词。

在教会孩子牛奶，鱼等实体的物体时，可以借助食物或者图片，配合手势，用语言进行强调，让宝宝牢记，并自己做出动作，下次再联想到食物的时候，他自己会做出手势。

这是牛奶的手势。