冲出亚马逊观后感500字，大家看完战狼2后，有何感想

电影开场那一幕冲出亚马逊观后感500字，水下打斗十分过瘾，据说拍摄时花了很大功夫，而且吴京还差点遇险。电影正式开始后，剧情从国内的拆迁场景开始。因为战友的死亡，吴京与同事带着骨灰盒去到死亡战友的家属家，遇到了强拆，强拆负责人嚣张跋扈，当着吴京威胁战友的家属，于是被吴京一脚踹死，然后坐了几年牢。

吴京的前上司，也算是未婚妻，去非洲执行任务不幸遇害，走之前想让吴京签了结婚申请书。出狱后，吴京为了报仇，他就带着那颗子弹重新返回非洲，目的就一个，找凶手报仇。

在非洲，吴京遇到了战乱，华人当然要紧急撤离，中方护卫舰停靠。因为一个非洲的干儿子，吴京下了军舰，去寻找这位干儿子的妈妈。后来，吴京当起了孤胆英雄，开始解救困在非洲水深火热的华人。

在电影的前一个小时，战争场面惊心动魄，战争的残酷，人性的丑恶很直观的表现出来。人如同畜生一般被屠杀，人命丝毫不值钱。到了电影的后半段，去华资工厂解救华人开始，剧情就变成了个人英雄主义，什么坦克装甲车、迫击炮什么的都瞎了眼，主人公吴京都能在枪林弹雨中从容逃生，而红巾军简直苍蝇一般，一拍就死，一打就中。

需要说的是，有个镜头让人血脉膨胀，就是面对杀戮，赵东来局长一句“开火”，打的叛军落花流水，使得大部分华人得救。

电影的最后，吴京和反派一号的打斗，由弗兰克·格里罗饰演，他也是一位非常能打的选手。二人的赤手空拳的搏击，酣畅淋漓，当然，吴京最终复仇成功。

总的来说，这是一部爱国主义题材的战争片，宣传和平，同时也展示了我国的国际外交实力。那些战乱小国在战争来临时，生命就如同牲口一般被他人屠宰剥夺。电影结束的国旗特别鲜艳，护照也特别给力。

昨天我又看了遍《我的九月》，让我回忆起很多往事！

九月意味着开学，只能指着对十一国庆假期的期待活着了。然后就有很长时间放弃期待，信念破灭，直到十一月再指着对新年的期待活着，然后就是期末考试。挑灯夜战，温习功课，考完了就舒服了。最后在对春节的期待中过完整个寒假。接着又是期待破灭直到临近五一。在中间过度的三八妇女节有可能放半天假。（嗯，当时还没有清明假期这一说法呢。）然后过六一，考试。一门心思盼望着放暑假，脖子上挂着门钥匙在大杂院里过完整个夏天，伴随着竹帘、凉席儿、西瓜、清凉油，嗡嗡做响的电风扇、痱子粉、《西游记》、红白机、露天泳池、…….

荒废完整个假期，在八月的最后几天里和焦躁的蝉鸣一起赶完暑假作业，然后，等待又一年的轮回。

没有游戏机的暑假就和没妞儿的情人节一样败坏。

又是九月要发新书，要包书皮，伴随着夏天的尾巴，从沮丧中钻探快乐。女生都穿着过膝盖短裙，男生都穿着齐蛋小短裤，配合着雪白的衬衣。在杂院里整天玩耍的伙伴重新出现在教室里的时候，大家依然会像一个暑假没见过面一样叽叽喳喳个不停，那喧闹的感觉和《我的九月》中所描绘的一模一样，女生跳皮筋、玩翻绳，“金胳膊金腿金脚卜丫”。男生除了被女生欺负就是互相欺负一下。

我们班有位被大家一致认为 “很后进” 的同学，每天鼻涕过河直至胸部，除了自习课门门功课不及格。他化名类似于 “然后”（所以开头的那段叙述我用了无数个然后），因为在平时表达事物的时候唯一会用的连词就是 “然后”。他是班里同学在九月开学后最热衷最抢手的开心果，打不还手，骂不还口，笤帚疙瘩脸上走，偶尔还露出一些笑意，像极了电影《我的九月》里面的安建军。同学们也会把他的名字和 “大”、“巨” 以及 “傻子”、“咕给”、“噶被儿” 等词结合起来。

当时大伙儿真不知道什么玩意儿叫做 “阿斯巴甜”。

无独有偶，《我的九月》里演的是4.1班全体同学在九月暑假结束后参加团体操训练迎接亚运会的故事，“安大傻子” 由于动作不标准被体育老师刷下来了；当时我们也正值四年级，“然大噶被儿” 也没有参加团体操训练，我也没参加，和另外大概一个组的同学，整日在教室里看着操场上的同学劈叉，我们要做的是给训练的同学的水碗里接满水。等待他们的凯旋。

我依稀记得，我当时对于团体操表演这件事确实充满羡慕之情，和电影中的背景气氛一样，满大街放得都是“Wo-Man-牙粥！”，到处都是还没有成为防盗门的盼盼和高跟鞋形状的亚运的会徽，我们学校后面就是工人体育场，这更增加了气氛的渲染。对于没有参加训练这件事，我一方面感到沮丧，另一方面也很庆幸，因为我觉得扯蛋的动作实在是太疼了。“然大噶被儿” 问过旁边的女孩：“你为什么不参加？” 女孩的回答是：“我来例假。”

现在要想看见 “熊猫盼盼” 的身影也只能去亚运村和虎坊桥那边了。

少年儿童总有一些小小的阴暗面，而干出这种事的人往往看上去并不坏，当时我记得有个品学兼优的同学往团体操队员的饮用水里放过鼻涕妞儿。《我的九月》中庆来的形象太典型了，他自信、表现主义、并且报复心强，他的形象总伴随着红领巾和两道杠，他想出在院里偷女同学表演用灯笼裤的主意再撺掇 “安大傻子” 实施，事情败露后又把责任全推在 “安大傻子” 身上，“安大傻子” 只能一把鼻涕一把泪的再被爸爸骂一顿，“没办法，庆来是三好生。” 后来的彩票事件也是如此，“安大傻子” 彩票中奖捐了款由于不会说话被庆来抢了风头 ……

现在看来，这种优秀少年的阴暗，作为成年人的老师们应该看的是真真的。张国立在没怎么演皇帝的时候的两个角色我最喜欢，一个是《顽主》中的于观，另一个就是《我的九月》中的青年教师。特早看这部电影时的一大感触就是：我要有这么位班主任该多好啊！他塑造的形象应该是集所有学生想象的完美教师形象于一身了，自嘲，幽默，民主，应同学的建议竟然改了作文题目，让同学随便发挥写科幻故事 …… 可惜我是没碰到过这么好的老师。多数老师还是对三好学生袒护有佳，对他们的错误和阴暗面倍加原谅，而对像 “安大傻子”、“然大噶被儿” 这种学生则是要严苛一些，贯彻他们心中的双重标准。

对于 “安大傻子” 来说，《强人成功之路》真的带给他不少自信。

《我的九月》这部电影中塑造的每一个形象，几乎都可以在我的记忆中找到原型，这也是为什么我每到九月都会想起再重新看一遍它的原因。这种同一个杂院，同一个班的同学又邻里的模式在现在已经不多见了。院子里的每个人都有他们鲜明的个性：安建军家生活平寒，父亲整日套着件松垮的跨栏背心儿，典型的有点窘迫的胡同老哥加严父，平时没少打 “安大傻子”，但同时也充满正义感，在儿子受不公待遇时为其说话。我最喜欢他的一句台词，是在安建军重新入选团体操的时候说的：“要真的内什么的话，也让咱们都高兴高兴。”

相比之下，庆来一家人，烫一头卷长着媒婆痣的妈妈是典型的胡同老娘们儿，语速快，斩钉截铁，句句透着占理，在 “灯笼裤偷窃事件” 之后首先说的就是 “门口的小木匠干的”。除此之外，院里还有一个小角色令人记忆深刻，那个持续性英文朗读画外音的制造者，关在房子里考大学和 “安大傻子” 照眼儿（北京土话，对视的意思。）并且恐吓院里小孩追跑打闹的年轻人。

一大院子的人，在镜头的跟踪下，伴随着大小矛盾，画里画外的对白和鸽子飞来飞去，被复杂地编织在了一起，还原了一个完美的我们关于九月的记忆。