行为的有意性低。即幼儿的许多行为处于无意状态,如无意注意、无意记忆、无意想象等。有意注意在3岁阶段只能维持3-5分钟。 2。情绪性强。即幼儿的许多行为受情绪控制,这件事愿意干就干,不愿意干就不干,或者是感兴趣就干,不感兴趣就不干,只有到了5岁以后才逐渐理智起来。
这与幼儿思维的自我中心化、注意的广度比较窄有关。 3。感知觉是主要的信息输入渠道。感知觉的发展始于胎儿6个月,而语言的发展始于1岁左右,即幼儿的语言发展要大大落后于他的感知觉发展,因此,幼儿认识事物的信息渠道是感知觉为主,语言为辅。随着幼儿年龄的增长,特别是儿童入小学后的不断"锻炼",语言信息逐渐成为其认识事物的主要信息源,感知觉退为辅助信息。
你可以去买一些早教的书籍
买童话书啊,每天给孩子讲点
听简单易懂的故事。比如 狼来了,一类的。我家两岁半,会讲10多个故事的大概内容。
我宝宝那么大的时候好像喜欢听我唱歌， 儿歌 ，就是节奏简单，比较有韵律的，大家都耳熟能详的儿歌，小燕子，两只老虎之类。 好像到1岁半才开始讲故事的，先从小动物们开始讲，龟兔赛跑，猴子捞月亮，咕咚来了，三只小猪，小猫钓鱼，老鼠和狮子，配上滑稽的动作和夸张的表情、特别的音调，他都很喜欢听，还有个特点就是某一段时间老是重复的听固定的故事，反复的要大人重复，到了故事的关键大人也可提问他，一般常听的故事是能够回答的出的。 到了2岁的时候我才开始对着书给他讲，之前怕他没有耐心看书，就是单纯的培养他爱听故事的习惯。 但他现在3岁了，能听懂情节稍复杂一点的了，我现在讲海的女儿，灰姑娘，白雪公主，卖火柴的小女孩（第一次听的时候他还哭了），汗一个，都是我小时候爱听的，也给他买一些 绘本 ，或是到图书室看绘本，一般能坐上2个小时，边听我讲边看书上的图，还是个很爱看书的小孩。
这么大的宝宝能够集中注意力的时间是很短暂的,所以您要给他讲比较简短的小故事,这样他才能听完。
一岁的宝宝注意力集中的时间是很短暂的，选择比较短小的故事，这样他才能听完。另外给宝宝讲故事也要根据宝宝的兴趣来选择，这样他才能爱听。
还有为小宝宝选择绘本故事也是不错的选择，推荐几个绘本故事：《小袋袋捉迷藏》、《黑黑是我的好朋友》《世界上最好的爸爸》《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》
