儿童金字塔图画，小孩子培养绘画能力有用吗

当然有用了，这点毋庸置疑，不是为了将来孩子能成为艺术家，而是利用绘画让孩子学会表达生活，学会观察生活，学会思考事情儿童金字塔图画。

当孩子们牙牙学语的时候总是对色彩艳丽的颜色感兴趣，尝试用手指沾上颜色信手涂鸦，那些涂鸦就是他们想表达的世界；慢慢长大一点后，和别人沟通的语言表达能力还不是很强，而这时候画笔就成为了孩子们交流、表现和表达的方式。

可以采用在平时聊天时激发孩子的绘画兴趣，例如讨论一些话题 “ 我在太空盖楼房 ” 、“遇到堵车我不怕”“我要看牙医”，这些很有画面感的命题可以让孩子展开想象的翅膀。

可以用画笔可以让孩子的创新思维得以展现，在观察生活的同时学会思考，在培养绘画能力时要注意这些问题：

1、关注孩子心理，观察不同体验；小朋友随着年龄增涨，绘画意识也在变化，从“画自己”到“画世界”，从“无目的观察”到“有目的取材”，各个阶段的观察体验是不一样的。他们富有无边无际的幻想而忽视了合情合理的科学，我们要关注孩子的心理特点，教会他们把“幻想性”和“科学性”结合起来，科幻世界不是一定会成为的世界，但是未来，通过你们的努力和科技的发展可能会变得更美好的世界。

2、欣赏不同画作，发现技法魅力；时代的进步也让孩子接触到了不同新奇有趣的艺术作品，不同的艺术作品有着不同的表现力，如果在技法上有独特魅力就会更加充满梦幻。多给孩子欣赏不同媒材创作的创意作品，不同画法的体验，也是创新能力培养的重要组成部分。

3、留心观察生活，提高表现能力；要留心观察生活，观察身边的一点一滴。可以布置观察任务，从身边的生活开始观察，比如“放学路上你观察到了什么？”、“周末去公园你遇到了什么？”、“自然博物馆里的恐龙怎么了？”、“街上的汽车都走什么样的线路？”把生活中不注意的小问题作为观察任务提出来，孩子经过观察会思考这些问题，平时生活中也许不注意的小问题，经过观察思考后，是不是可以通过画作让生活更加美好。

希望大人多读懂孩子的世界，让孩子的纯真永远保持下去，分享一组学生的作品，满眼都是美好！

肯定的回答，有必要。

三岁是孩子成长金字塔中很关键的阶段，他们的体能、社交、认知能力等都开始快速全面发展。

涂鸦能有效锻炼孩子的手 眼 脑的协调配合能力，增强大脑和眼睛对手的指挥能力，对观察力 想象力 思维拓展都有很好的促进作用。

孩子可以通过涂鸦来表达他们的心情，是一种很形象化的艺术语言。

通过画画可以培养提高孩子的审美观察能力，大人一定要帮孩子保留好他们的作品，将来通过孩子童年时期的涂鸦，看他们当时表达出来的对世界的认知，也是很有意义的。

通过画画，可以发展孩子的想象力，思考能力。一定要鼓励孩子去发散思维，鼓励他们去大胆的想象。

孩子还可以通过画画和爸爸妈妈做情感沟通。

学画画的孩子，会更懂得爱美，更有爱心，更懂得拥抱生活。

总之，我想不出画画有什么坏处，只能想到画画带来的各种益处。

如果可以，请让孩子学画画