把虚拟货币理解为区块链，导致区块链的技术推广总是让普通百姓上当受骗；把区块链理解为虚拟货币，导致区块链的技术推广难以普及。
互联网的发展，生成了大数据；大数据的分析，生成了云计算；大数据的应用，产生了区块链。。。。。。不管是线上还是线下，企图不劳而获的恶势力，总是会围绕“金融”做文章。于是，民间高利贷、网络金融、虚拟货币便成了恶势力最热衷的取向。
区块链技术的应用，应该是针对实体经济的市场交易。一方面，可以大大降低交易成本与库存成本；另方面，可大大提升交易安全，有利于打造诚信市场。所以，国家要普及区块链技术，首先就要界定区块链的应用指向，万万不能“点到为止”！
区块链系统的本质就是一个分布式应用软件。分布式系统的首要问题就是如何解决一致性的问题，也就是如何在多个独立的节点之间达成共识。
在有错误的进程存在并且有可能出现网络分区的情况下，FLP 定理彻底关闭了在传统计算机算法体系下提出解决方案的大门。由社会学和博弈论得到启发，我们尝试引入以下机制。
（1）激励机制。比如，在拜占庭将军问题中给忠诚的将军以奖励。我们引进博弈论概念：不再把节点或者说将军分成公正/恶意(忠诚/ 背叛)两方，认为每一个节点的行为是由激励机制决定。我们认为， 人之初，性无善无恶。性的善恶由后台的激励机制决定，如果激励机制设置得当，考虑到每个节点都有最大化自己的利益的倾向，大部分的节点都会遵守规则，成为公正的节点。
（2）随机性。在拜占庭将军问题中，决定下一步行动需要将军们协调一致，确定统一的下一步计划。在传统的中心化系统中，由权威性的将军做决定。在去中心化的系统中，根据什么规则决定谁有记账权呢？
1)根据每个节点（将军）的计算力（computing power）来决定。谁的计算力强，解开某个谜题，就可以获得记账权（在拜占庭将军问题里是指挥权）。这是 PoW 共识协议。
2)根据每个节点（将军）具有的资源（stake）来决定。所用到的资源不能被垄断，谁投入的资源多，谁就可以获得记账权。这是 PoS 共识协议。
出于上面的考虑，我们引入上诉两种共识算法，试图更好的解决拜占庭将军问题。分布式共识协议具有以下两点属性：
1．如果所有公正节点达到共识，共识过程终止；
2．最后达成的共识必须是公正的。
首先，区块链目前还不是一个专业，最多只能是一个研究方向或研究领域。在中国高等教育体系内，本科及以下的学习内容以专业作区分，更多是从就业角度进行划分的。研究生及以上所开展的教学和科研内容以学科作区分，更多是从学术内容进行的类别区分。中国学科体系目前共分为十二大门类，每个门类下有若干个一级学科，每个一级学科下面又有几个二级学科。目前大多数大学以一级学科为单位进行院、系区分，基本不再以二级学科分类。学科分类调整是一件极为严肃和缓慢的事情，区块链是很新的东西，无论是学科还是专业，目前都没有这个分类。
其次，区块链从技术角度是一个包含了密码学、计算机网络等多种技术的复杂综合体，这些技术综合起来产生了一些新的功能，这些功能会涉及到未来的经济流程重塑、组织管理重构、治理体系重建等方方面面的内容。任何一个人不可能把区块链有关的所有内容完全研究透彻，只能在其中从事很少一部分内容的学习和研究。
再次，研究生阶段选择学习什么尽管重要，但也不是特别重要，但一定要学习研究得十分精深。即关键不是学什么，而是学得怎么样。区块链不仅仅是技术，或者说不仅仅是狭义的技术。区块链本质上是技术应用，也就是如何将已有技术匹配到更加合适的应用场景，让匹配后的应用场景发挥更大效益。因此，在如此复杂的体系构架中，如何定位自己的学习和研究方向，就显得特别重要。
最后，从区块链的发展前景来看，区块链不但有前途，而且非常有前途。目前的最大发展空间，是如何用区块链的技术，或区块链带来的分布式理念，改造原有的中心化系统，以期带来更高的效率。但在中国的研究生教育中，更多强调了学科专业内涵，所以明了区块链的本质以及发展方向，突破单一学科更多局限，就有可能在未来取得突破性成就。如果还是囿于学科原有内涵，就不可能全面认识区块链，最后出来的，可能还是一个工匠的角色。
怎么理解区块链，如何准确理解区块链以及如何识别区块链骗局
潜江龙资讯网
虚拟货币采用了区块链技术怎么理解区块链，于是，很多人便把虚拟货币理解为区块链，或者把区块链理解为虚拟货币。
把虚拟货币理解为区块链，导致区块链的技术推广总是让普通百姓上当受骗；把区块链理解为虚拟货币，导致区块链的技术推广难以普及。
互联网的发展，生成了大数据；大数据的分析，生成了云计算；大数据的应用，产生了区块链。。。。。。不管是线上还是线下，企图不劳而获的恶势力，总是会围绕“金融”做文章。于是，民间高利贷、网络金融、虚拟货币便成了恶势力最热衷的取向。
区块链技术的应用，应该是针对实体经济的市场交易。一方面，可以大大降低交易成本与库存成本；另方面，可大大提升交易安全，有利于打造诚信市场。所以，国家要普及区块链技术，首先就要界定区块链的应用指向，万万不能“点到为止”！
区块链系统的本质就是一个分布式应用软件。分布式系统的首要问题就是如何解决一致性的问题，也就是如何在多个独立的节点之间达成共识。
在有错误的进程存在并且有可能出现网络分区的情况下，FLP 定理彻底关闭了在传统计算机算法体系下提出解决方案的大门。由社会学和博弈论得到启发，我们尝试引入以下机制。
（1）激励机制。比如，在拜占庭将军问题中给忠诚的将军以奖励。我们引进博弈论概念：不再把节点或者说将军分成公正/恶意(忠诚/ 背叛)两方，认为每一个节点的行为是由激励机制决定。我们认为， 人之初，性无善无恶。性的善恶由后台的激励机制决定，如果激励机制设置得当，考虑到每个节点都有最大化自己的利益的倾向，大部分的节点都会遵守规则，成为公正的节点。
（2）随机性。在拜占庭将军问题中，决定下一步行动需要将军们协调一致，确定统一的下一步计划。在传统的中心化系统中，由权威性的将军做决定。在去中心化的系统中，根据什么规则决定谁有记账权呢？
1)根据每个节点（将军）的计算力（computing power）来决定。谁的计算力强，解开某个谜题，就可以获得记账权（在拜占庭将军问题里是指挥权）。这是 PoW 共识协议。
2)根据每个节点（将军）具有的资源（stake）来决定。所用到的资源不能被垄断，谁投入的资源多，谁就可以获得记账权。这是 PoS 共识协议。
出于上面的考虑，我们引入上诉两种共识算法，试图更好的解决拜占庭将军问题。分布式共识协议具有以下两点属性：
1．如果所有公正节点达到共识，共识过程终止；
2．最后达成的共识必须是公正的。
首先，区块链目前还不是一个专业，最多只能是一个研究方向或研究领域。在中国高等教育体系内，本科及以下的学习内容以专业作区分，更多是从就业角度进行划分的。研究生及以上所开展的教学和科研内容以学科作区分，更多是从学术内容进行的类别区分。中国学科体系目前共分为十二大门类，每个门类下有若干个一级学科，每个一级学科下面又有几个二级学科。目前大多数大学以一级学科为单位进行院、系区分，基本不再以二级学科分类。学科分类调整是一件极为严肃和缓慢的事情，区块链是很新的东西，无论是学科还是专业，目前都没有这个分类。
其次，区块链从技术角度是一个包含了密码学、计算机网络等多种技术的复杂综合体，这些技术综合起来产生了一些新的功能，这些功能会涉及到未来的经济流程重塑、组织管理重构、治理体系重建等方方面面的内容。任何一个人不可能把区块链有关的所有内容完全研究透彻，只能在其中从事很少一部分内容的学习和研究。
再次，研究生阶段选择学习什么尽管重要，但也不是特别重要，但一定要学习研究得十分精深。即关键不是学什么，而是学得怎么样。区块链不仅仅是技术，或者说不仅仅是狭义的技术。区块链本质上是技术应用，也就是如何将已有技术匹配到更加合适的应用场景，让匹配后的应用场景发挥更大效益。因此，在如此复杂的体系构架中，如何定位自己的学习和研究方向，就显得特别重要。
最后，从区块链的发展前景来看，区块链不但有前途，而且非常有前途。目前的最大发展空间，是如何用区块链的技术，或区块链带来的分布式理念，改造原有的中心化系统，以期带来更高的效率。但在中国的研究生教育中，更多强调了学科专业内涵，所以明了区块链的本质以及发展方向，突破单一学科更多局限，就有可能在未来取得突破性成就。如果还是囿于学科原有内涵，就不可能全面认识区块链，最后出来的，可能还是一个工匠的角色。
把虚拟货币理解为区块链，导致区块链的技术推广总是让普通百姓上当受骗；把区块链理解为虚拟货币，导致区块链的技术推广难以普及。
互联网的发展，生成了大数据；大数据的分析，生成了云计算；大数据的应用，产生了区块链。。。。。。不管是线上还是线下，企图不劳而获的恶势力，总是会围绕“金融”做文章。于是，民间高利贷、网络金融、虚拟货币便成了恶势力最热衷的取向。
区块链技术的应用，应该是针对实体经济的市场交易。一方面，可以大大降低交易成本与库存成本；另方面，可大大提升交易安全，有利于打造诚信市场。所以，国家要普及区块链技术，首先就要界定区块链的应用指向，万万不能“点到为止”！
区块链系统的本质就是一个分布式应用软件。分布式系统的首要问题就是如何解决一致性的问题，也就是如何在多个独立的节点之间达成共识。
在有错误的进程存在并且有可能出现网络分区的情况下，FLP 定理彻底关闭了在传统计算机算法体系下提出解决方案的大门。由社会学和博弈论得到启发，我们尝试引入以下机制。
（1）激励机制。比如，在拜占庭将军问题中给忠诚的将军以奖励。我们引进博弈论概念：不再把节点或者说将军分成公正/恶意(忠诚/ 背叛)两方，认为每一个节点的行为是由激励机制决定。我们认为， 人之初，性无善无恶。性的善恶由后台的激励机制决定，如果激励机制设置得当，考虑到每个节点都有最大化自己的利益的倾向，大部分的节点都会遵守规则，成为公正的节点。
（2）随机性。在拜占庭将军问题中，决定下一步行动需要将军们协调一致，确定统一的下一步计划。在传统的中心化系统中，由权威性的将军做决定。在去中心化的系统中，根据什么规则决定谁有记账权呢？
1)根据每个节点（将军）的计算力（computing power）来决定。谁的计算力强，解开某个谜题，就可以获得记账权（在拜占庭将军问题里是指挥权）。这是 PoW 共识协议。
2)根据每个节点（将军）具有的资源（stake）来决定。所用到的资源不能被垄断，谁投入的资源多，谁就可以获得记账权。这是 PoS 共识协议。
出于上面的考虑，我们引入上诉两种共识算法，试图更好的解决拜占庭将军问题。分布式共识协议具有以下两点属性：
1．如果所有公正节点达到共识，共识过程终止；
2．最后达成的共识必须是公正的。
首先，区块链目前还不是一个专业，最多只能是一个研究方向或研究领域。在中国高等教育体系内，本科及以下的学习内容以专业作区分，更多是从就业角度进行划分的。研究生及以上所开展的教学和科研内容以学科作区分，更多是从学术内容进行的类别区分。中国学科体系目前共分为十二大门类，每个门类下有若干个一级学科，每个一级学科下面又有几个二级学科。目前大多数大学以一级学科为单位进行院、系区分，基本不再以二级学科分类。学科分类调整是一件极为严肃和缓慢的事情，区块链是很新的东西，无论是学科还是专业，目前都没有这个分类。
其次，区块链从技术角度是一个包含了密码学、计算机网络等多种技术的复杂综合体，这些技术综合起来产生了一些新的功能，这些功能会涉及到未来的经济流程重塑、组织管理重构、治理体系重建等方方面面的内容。任何一个人不可能把区块链有关的所有内容完全研究透彻，只能在其中从事很少一部分内容的学习和研究。
再次，研究生阶段选择学习什么尽管重要，但也不是特别重要，但一定要学习研究得十分精深。即关键不是学什么，而是学得怎么样。区块链不仅仅是技术，或者说不仅仅是狭义的技术。区块链本质上是技术应用，也就是如何将已有技术匹配到更加合适的应用场景，让匹配后的应用场景发挥更大效益。因此，在如此复杂的体系构架中，如何定位自己的学习和研究方向，就显得特别重要。
最后，从区块链的发展前景来看，区块链不但有前途，而且非常有前途。目前的最大发展空间，是如何用区块链的技术，或区块链带来的分布式理念，改造原有的中心化系统，以期带来更高的效率。但在中国的研究生教育中，更多强调了学科专业内涵，所以明了区块链的本质以及发展方向，突破单一学科更多局限，就有可能在未来取得突破性成就。如果还是囿于学科原有内涵，就不可能全面认识区块链，最后出来的，可能还是一个工匠的角色。
