国家教育部：十年来高等院校自主创新整体实力完成跃居

国家教育部：十年来高等院校自主创新整体实力完成跃居 7月19日电 在19日国家教育部举办的“文化教育这十年”“1 1”系列产品公布采访活动第八场记者招待会上，国家教育部科技进步与数字化司强调，十年来，在中共中央的顽强领导下，高等院校大力加强创新平台服务体系，全力塑造创新人才，加快聚集创新资源，大力开展国际科技合作交流，高等院校自主创新整体实力完成跃居。

一是创新平台管理体系愈发健全。十年来，高等院校带头基本建设了60%之上的学科类我国重点实验室、30%的国家工程(技术性)研究所；国家教育部看准全球前沿科技和国家重大要求，积极合理布局基本建设了25个前沿科学核心、14个集成化科技攻关网络平台、38个国家级别协同创新中心，系统软件合理布局的国家教育部重点实验室、工程研究中心、省部共建协同创新中心等服务平台超出1500个。除此之外，高等院校带头基本建设了一批国家重大高新科技基础设施建设、高级微生物室验室和我国郊外科学合理观察台站等支撑点类重要服务平台，基本形成了层级清楚、合理布局、支撑点合理的科研平台管理体系。

二是高新科技人才团队更为发展壮大。十年来，高等院校发展战略专家和高层次人才人群平稳发展壮大，全国各地超出40%的中国院士、近70%的我国优秀青年科学基金获奖者都汇聚在高等院校。根据高质量科研塑造高品质创新人才，支撑点了上百万的研究生、博士生塑造。一年大量的优秀学生走入我国科研院所、高新科技领军企业和研究型大学，为战略优秀人才能量基本建设带来了深耕细作，为社会经济高质量发展带来了关键人才支撑。

三是创新资源加快聚集。十年来，高等院校R&D拨入经费预算从2012年的768.7亿人民币提高到2021年的1592亿，十年总计拨入经费预算总金额上万亿元。机关事业单位授权委托经费预算由2012年的391.8亿人民币增加到2021年的847.5亿人民币，提高超出116%。高等院校高新科技活动中的R&D人员全天剂量从2012年的20.9数万人年增长到2021年的33.4万人年，增长幅度近60%。创新资源的聚集为高等院校初始自主创新能力跃居和关键核心技术提升奠定了夯实基础。

四是国际科技协作更为普遍。十年来，高等院校共派遣近40万人次参加国际科技协作科学研究，参加国际学术会议工作人员174万人次，发布特聘汇报18.7万篇、沟通交流毕业论文88.3万篇。大量高等院校走向世界，深层参加了国际性热核反应试验堆、现大洋勘探等国际大科学研究方案，地质大学等高等院校带头组织了我国第一批国际大科学研究方案之一“深时数字地球(DDE)”，也有好几个国际大科学研究方案正加速培养。高等院校与海外高水平大学和研究机构大力开展多方面国际交流，基本建设了70好几个国际交流联合实验室，变成国际科技协作的主要对话框和公路桥梁。