图为该语言学校教师解读包粽子。 牛洪涛 供图 该语言学校胡雅慧教师以图文完美组合方法，各自就“端午节起源”、“端午节习俗”2个主题风格与参加者沟通交流，让参加者在欢欢喜喜氛围中感受端午节文化艺术的特有风采；张子崴老师介绍了端午“龙舟比赛”风俗习惯，让参加者从龙船参赛选手精彩纷呈比赛中体会团结互助精神实质和中华传统文化在年轻一代的拥有与弘扬。 文雯教师根据视频在线观看包粽子，呈现了棕子的制做资料和制作过程，详细介绍了东西南北棕子不一样口感身后蕴涵的文化艺术；危梦茹教师则从选用、用材、制做、主要用途等视角讲解了香囊制作全过程，诠释了香包在日常生活中的用途，激起了参加者想制做香包的浓厚兴趣。 阿拉扎高校语言学校我国医生牛洪涛称，此次主题活动精准定位“学游融合”，将学习语言、文化艺术详细介绍和鼓励手机游戏紧密结合，让参加者在喜悦中感受、在体验中快乐成长。 印度尼西亚学员反响强烈，主题活动激发了自已对端午和中国传统文化的浓厚兴趣，更想亲自感受包粽子、制香包的快乐。(完)
印度尼西亚阿拉扎高校语言学校老师学生网上庆端午节
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印度尼西亚阿拉扎高校语言学校老师学生网上庆端午节
雅加达6月1日电 (新闻记者 林永传)1日，印度尼西亚阿拉扎高校语言学校举行网上庆端午节主题活动，来源于该孔子学院各办学点的120多位老师学生参加活动。 我国福师大国外学院领导班子黄彬、印度尼西亚阿拉扎高校语言学校印度尼西亚方副会长穆尼参加活动并致词。黄彬追忆了自身曾在印度尼西亚阿拉扎高校语言学校四年的难以忘怀工作经验，用印尼语对大伙儿表述端午佳节的祝愿；穆尼表明举行端午主题活动可以提升印度尼西亚学员对中国传统文化的熟悉与了解，推动两国之间文化交往。图为该语言学校教师解读包粽子。 牛洪涛 供图 该语言学校胡雅慧教师以图文完美组合方法，各自就“端午节起源”、“端午节习俗”2个主题风格与参加者沟通交流，让参加者在欢欢喜喜氛围中感受端午节文化艺术的特有风采；张子崴老师介绍了端午“龙舟比赛”风俗习惯，让参加者从龙船参赛选手精彩纷呈比赛中体会团结互助精神实质和中华传统文化在年轻一代的拥有与弘扬。 文雯教师根据视频在线观看包粽子，呈现了棕子的制做资料和制作过程，详细介绍了东西南北棕子不一样口感身后蕴涵的文化艺术；危梦茹教师则从选用、用材、制做、主要用途等视角讲解了香囊制作全过程，诠释了香包在日常生活中的用途，激起了参加者想制做香包的浓厚兴趣。 阿拉扎高校语言学校我国医生牛洪涛称，此次主题活动精准定位“学游融合”，将学习语言、文化艺术详细介绍和鼓励手机游戏紧密结合，让参加者在喜悦中感受、在体验中快乐成长。 印度尼西亚学员反响强烈，主题活动激发了自已对端午和中国传统文化的浓厚兴趣，更想亲自感受包粽子、制香包的快乐。(完)
图为该语言学校教师解读包粽子。 牛洪涛 供图 该语言学校胡雅慧教师以图文完美组合方法，各自就“端午节起源”、“端午节习俗”2个主题风格与参加者沟通交流，让参加者在欢欢喜喜氛围中感受端午节文化艺术的特有风采；张子崴老师介绍了端午“龙舟比赛”风俗习惯，让参加者从龙船参赛选手精彩纷呈比赛中体会团结互助精神实质和中华传统文化在年轻一代的拥有与弘扬。 文雯教师根据视频在线观看包粽子，呈现了棕子的制做资料和制作过程，详细介绍了东西南北棕子不一样口感身后蕴涵的文化艺术；危梦茹教师则从选用、用材、制做、主要用途等视角讲解了香囊制作全过程，诠释了香包在日常生活中的用途，激起了参加者想制做香包的浓厚兴趣。 阿拉扎高校语言学校我国医生牛洪涛称，此次主题活动精准定位“学游融合”，将学习语言、文化艺术详细介绍和鼓励手机游戏紧密结合，让参加者在喜悦中感受、在体验中快乐成长。 印度尼西亚学员反响强烈，主题活动激发了自已对端午和中国传统文化的浓厚兴趣，更想亲自感受包粽子、制香包的快乐。(完)
