国家出台政策之后，教育机构一个个面临倒闭，那么，这些机构的老师将去哪些地方呢教育机构是不是暴利机构？
根据一个业内人士的分析，这些机构的教师可能会去以下几个地方：
一，回归到学校去。教育机构的老师，有很多是名牌大学的大学生，还有很多人都有教师资格证。他们当时之所以没有到学校去，主要就是看上了教育机构的待遇，据说一些大的教育机构的老师，年薪都在30万到50万之间。
二，去干和教育相关的行业。与教育相关的行业也有很多，这些教育机构的老师水平都很高，想找一个工作也是没有问题的。
三，在家里面悄悄办补习班。虽然教育机构办不成了，我家也不允许办校外补习班，但因为有很大的市场需求，尤其是许多家长，总想让孩子多学一点，那么，地下补习班就会应运而生。一个老师一年收上十几个学生，那待遇也自然不会低。
四，彻底转行干其他工作。有的机构老师虽然学的是师范，但是万事万物都是相同的。既然国家不让办辅导机构了，那只有金盆洗手，另谋出路。因为在许多机构老师看来，他们自己有实力，自己找一个体面的工作，还是没有问题的。
以上是甜嘟爸爸的几点判断，期望能够给您带来一点启发。欢迎您的评论和交流，也期待您的关注！
明面上是说教培不规范，需要整治。
实际上，原因
一，教培效果太好，把一些智商一般的学生送进优质高校，但后劲不足，却又挤下来智商高却没培训的学生。使高考的筛选失效。教培就像给运动员打兴奋剂一样，属于作弊行为。
二，人人都培训，分数都高了，高校还是录取那么多，相当于没培训。为了达到筛选的目的，出题人只能出更难的题。给出题人制造压力。
三，培训费用昂贵，给家庭造成巨大财政压力。另外教育上的支出多了，其它消费就少了，不利于刺激消费（当前出口遭遇困难），工厂的产品没有消路，工厂倒闭，工人失业，实体经济受损。
四，培训加重学生负担，使学生身心受损，体质下降，导致近视。
五，只重考试的学科类培训使学生沦为做题机器，传授应试技巧，将应试教育推向极致。不利于学生的全面发展，不利于学生的自由发展，不利于学生的创造力的发展。例如，使一些有艺术天赋的人，硬挤上不属于他的道路，而泯然众人矣。
六，教培机构贩卖焦虑，让家长形成攀比之风，加剧教育内卷，降低人民幸福感。
教培机构确实能显著提高学生分数，但是，这不是国家需要的。高强度的应试教育，会扼杀学生的创造力，还才是国家真正需要的。
所以，必须整治教培市场。
