在职教师是什么意思，在职教师最靠谱的副业是什么

谢邀！我认为此问题有失教师形象。首先在职教师是什么意思，教师们若都去搞副业，教学质量怎么提高？中华民族伟大复兴梦怎能实现？其次，从教育部到地方各级领导都不允许老师去搞副业，一经查实，严惩不贷；第三，我从教一辈子，起得比鸡早，睡得比狗晚，岂有时间、精力搞副业？第四，据我所知，绝大多数教师都忠于职守、热爱教育事业、兢兢业业地工作，一腔热血洒在教育事业上……

我衷心希望：理解教师，支持教师工作；不重视教育的民族，是没有希望的民族！[作揖][比心][握手][玫瑰][祈祷]

全国各地经济水平不一样，物价也有区别，如果不论什么地方的教师工资却是相同的，这肯定是不合适的！还有，各地教师入职时的要求难易也不一样，工资一样明显做不到。如果这样，就等于入了教师职，一本二本三本专科毕业只要入了教师职，工资都是一样的！明显不合理。

但题主提出这一问题，目的是让教师的工资尽量公平合理。那么这个问题倒底应该怎样操作呢？笔者认为可这样操作：首先同一省内城乡招聘教师必须条件相同，标准一样。有人会说城里条件好，农村条件差，人们怎么会去报考农村呢？可以采取下列两种措施即可，一是农村有山区补助(分等级，条件越差的地方，补助越高)；二是教师入职后，在规定的年限内，以原地区(现在叫市)为单位，划成几个等级进行轮动！三是义务教育阶段全面取消私立学校和重点学校，教师则是轮动的，这时，教师的工资(同一个地区)可以相同。当然，这也只要为了教育公平而进行的大胆设想，也不是没有弊端的，教师几年就挪窝，不便于教师家庭的组建。希望大家能想出能让教育更好地公平发展又对广大师都有利的措施！

回答供参考。

我曾是高中教师，刚刚退休，退休后拿到手的所有收入只是在职工资的40%，为什么会有这么大的差距呢？听我慢慢说来～

教师的在职工资由基本工资、薪级工资、基础绩效、奖励绩效、岗位绩效、综合补贴和住房补贴等七项组成。综合补贴是1000元，其他六项都在3000元以上，税前收入月均2w+，每年度还有一次性奖励不等。

教师退休后领养老金。养老金的算法是采取新老办法对比的方式。

以我为例，教龄31年，高级职称19年，专技五级。按老办法计算养老金，因为教龄不足35年，只拿岗位工资和薪级工资的85%，真是少的可怜！

新办法的计算公式看似简单，但涉及到一些参数，包括上年度社会平均工资、教龄、缴费年限、缴费基数、缴费系数、视同缴费年限等等，单位会计用固定的公式计算养老金的总额，最后再比较两种办法计算结果的高低。如果老办法计算结果高，就按老办法发放；如果新办法的计算结果高，就按老办法计算结果+新老办法计算结果的差*70%发放（这个百分比每年不一样，今年是70%）

按照上述公式计算，多数人新办法计算结果是高于老办法计算结果的。我还有职业年金将近1000元，所有这些加起来拿到手的总额也只有在职工资的40%。

退休了，会有各种失落，挣得钱少了，不被需要了，但自己慢慢调整好心态，享受自由自在的生活吧。挣得少了，花的也少啊，没有了太多的人情交往和应酬，只要身体健康少去医院，吃喝穿戴日常生活足够了，俗话说知足常乐啊！

愿我们退休人员都健康快乐，长寿百岁才能多领养老金哦[耶]

你知道社会上的人用一个什么词来形容教师吗？

穷酸，对，就是穷酸。

一个月固定的工资，吃喝拉撒，随礼，养老的，育小的，中途老人住院，小孩生病，我的那个老天爷呀，那点工资可就完了。

房子多贵呀，奶粉多贵呀，老人吃个药，药多贵啊！就那么固定的几个钱，买菜呀买衣服呀能不搞搞价，于是大家就说教师穷酸。

唯一改变穷酸的路途，作为教师只有补课。因为他没权呀，没有权就贪污不了呀，嗨，大家伙儿，你们几个见过校长补课？你们都不问问他们和我们工资一样多，为啥就不补课呢？

我们下苦挣两钱，错了吗？更何况，我们在课堂上也是好好的上课呀，没耽误在校的教学呀。我们只是利用假期挣俩小钱，就错啦？

我们夫妻都是211大学毕业的，就一个孩子，没有钱买房，因为我们所带的课，没有人补！我们两口子靠的是死死的死工资过日子。照顾两位老人。老人生病住了几年院，两位老人刚刚送到地里，我接连又是乳癌又是抑郁的，家里的经济回到解放前。

我们是想补课呀，经济太困难了，总比搞个水滴筹让人捐款强吧，可我们没课补啊！我只有带病好好上课了，少扣点钱，好有钱看病吃药！水滴筹我们夫妻是不会搞的，我们是穷酸，但我们不给社会添麻烦！

懂了吗？