家委会出资安装校方指定空调？，学校安空调，大家拿钱，算不算乱收费

我先表态家委会出资安装校方指定空调？，我是赞成集资安装的

先驳斥一个观点：学校有财政，我凭什么出钱再买空调？教师工资也要我们出？首先，不幸地告诉你，要认真分析来说，其实学校的开支我们每个公民都是出了钱的。因为我们纳税了，(我们参与的经济活动，市面上所有交易其实咱们都上交了税点，只是有多有少的问题)，上交的税收经由财政统筹，建了学校，编制了教师，购买了设备，我们的子孙后代才能享受教育权益。但平均到每个学生头上，个人出的那点，甚至包括你每年缴纳的学费，这点钱能园你求学梦，犹如花1块钱坐了一辆100万价值的公交车，你是托了国家的福，应该感谢我们生在这个繁荣富强的国度！

其次，学校设施完备性不可能无上限，这个跟地方经济实力有关。比如西部地区有宽敞明亮的教室，就不错了，但北上广深，每个教室都有一体机，智慧课堂，AI技术对教学进行辅助，为什么？地方财政实力雄厚，对教育支出预算充足，有钱任性呗！而大部分地区仍然处于发展阶段，对教育投入是长期欠账的，有限的经费还得稳住，甚至想方设法引进人才，没有软实力，发展更加被动。

倘若装空调，就不是个别学校装，因为没有哪个学校是“后娘养的”，也没有哪个学校有特权。一台空调动则2000——4000,这笔教育的投入地方穷点，政府是没实力是承担不起的。这有如捡垃圾度日的父母被一大群子女要求去买iphone一样不切实际。

再说说为什么赞成。现在城市化进程加快，乡镇周边孩子都进城了，现在每个班成班率相当高，一个班50——70人不等，冬天为了能“抱团取暖”，学生不大开门窗，教室紧闭，空气中味道非常难闻。夏天就更惨，40℃上下的高温酷暑，孩子们还要备战中、高考，汗流浃背。老师也是上一堂课，湿一身衣服，苦哈哈让人无法全身心投入，效率低下。

所以条件允许，大家凑钱，改善一下未尝不可。

所有权问题本人高中老师一枚，带过几届学生(包括我们学校)，都是这样处理的：文理分科后，学生人员基本不会变动的情况下，大家出资每人200元，作为班主任，是班级一员，我也算一份。由班委会商议，动用家长或朋友，尽可能以优惠价购置品牌(保值)柜机一台，挂机一台，功率够用就行。大家定了使用规则，班费出电费，每年大热或严寒时间段开机使用，夏天不低于26℃，冬天制热不超过20℃……由专门空调管理员管理使用。

高三毕业后，可以在网上，贴吧，二手市场转手卖出，也会有下届师弟师妹们看机子情况，接手去，根据保养程度一般能卖5到7折不等，折现有个4000——5000块回来，除了毕业聚餐，余款还能买点纪念品送老师。

注意事项老师不要参与购进卖出，不要贪小失大，有失师道尊严不说，搞不好临毕业会给以后同学们相聚落下一辈子的话柄。切记！

不知大家觉得如何？关系关注、留言！

感谢老师的邀答！我来回答关于“小学开学，学校要求家长捐三十元给学校买医疗防护用品，合理吗？”这个问题。

我认为不合理。既然说是让家长来捐款，捐就不应该带有强制性的，更不应该出现具体的捐款数额，捐款是一种善行，是捐赠人发自内心的一种心甘情愿的义举。

捐款数额三十元，虽然是不多，但是不能强制。家长们各自根据自己家的经济条件，采取自愿的方式来捐款。有的家长也许三十元也不想捐，可能有的家长觉得捐三千元也不多。

我认为捐款可以，采取自愿，多少不限，才是合理的。

开空调的电费应该由学生交付。因为所有公立学校收费较低，都没收水电费。国家虽然给了学校一部分公用经费，但绝对不含空调费。

话说回来，一个班有四五十人，即使每天开放空调，每个月每个学生分担下来，不到十元电费，多大回事？比起私立学校，每年一万多甚至四五万的收费，完全可以忽略不计。

收空调费的好处在于：减小学校经济负担，学校可以把钱用在刀口上，才进一步搞好校园建设，为学生提供更好的服务。

另一个好处在于：拒绝学生浪费。

家务会的成立，初衷是好的，我们孩子学校家委会是班主任鼓励成立的家长团体，管理班上的杂事，有些地方确实是帮孩子们解决了一些问题。比如说这次去济南研学，家委会就起了很大的作用，收费，结帐，学生的安全，事务巨细，方方面面都考虑地非常周到，跑前跑后，及时把孩子们在外地的情况，发到班级群里，让家长们放心，并且帮助班主任作了很多工作，确实起到了很大的作用。

但是我觉得它也有弊端：比如说提出搞金钱奖励，每个人交几百，然后按孩子的成绩发钱，说是自愿交钱，却挨个挨个催没有交钱的家长。

再比如对于如何处理某件事情，一般来说就是家委会几个家长聚在一起讨论决定，宣布结果的时候，口口声声是征求了大家的意见后讨论决定，实际上很多人都不知道怎么回事。

对此，我个人很反感，家长群里还有太多家长互相攀比，道德绑架他人，向老师谄媚，以及将自己的霸权思想企图强加给他人.....，而家委会是干什么的呢？就我目前的观察和了解，家委会主要做两件事：第一，商议如何给老师送礼，且如何摊派给其他家长；第二，商议如何配合学校，开展一些给学校唱赞歌的小活动。真正为家长群体发声，向学校和老师提建议的家委会真的太少了。

在此情况下，我建议，组建一个新群，且主动将家长们拉入这个群，建议大家除了学校作业和孩子学校表现以外的事，在没有老师和孩子的纯粹家长群里交流，一是避免大群里不停的说话，将老师的要求和作业刷掉，而是避免孩子们过早的受到这类社会风气所感染。真正让家委会发挥其积极有效的正能量。为孩子们的发展起保驾护航的引导作用。