“模仿”，才是直播场景搭建的决胜宝典，摄影就是要不断的模仿才会有进步吗

在摄影中有一个学习的“七字真言”“模仿”，才是直播场景搭建的决胜宝典。多看、多拍、多交流。其中多看，是多看优秀的摄影作品；多拍，肯定也是有模仿的意味在里边；至于多交流，以什么为准呢？当然也是以优秀作品为基准。

说这些不是说要不断的模仿。但在最初的学习阶段，避免不了模仿。比如写字有临摹，模仿柳体，模仿颜体；学习使用筷子也是模仿大人。但是到了一定的程度，熟能生巧，你就有了自己的心得体会，开始了自己的创新之旅。模仿和创新是有过程的。在这一点上，日本人做得最好。比如相机，原来是德国人做得最好，日本人模仿，之后做得更好。

我们学习摄影，模仿的过程是一个了解并掌握前人的经验，知道他们有什么样的成就的一个过程。想创新不知道过去，就像使用没有操作系统的电脑一样。任何人想获得成就，都需要站在巨人的肩上。

一个简单的例子，拍人像摄影，你挖空心思想到的一个动作，前人已经摆了无数次。所以就单纯的摆姿势，你不会有什么创新了。也就是说许多东西已经成为了体系。我们学习要灵活，要知道借鉴，而少走弯路。有些知识，你理解、掌握了，就是你的。

对于摄影新手而言，学习的过程就是不断模仿的过程，等到你没有什么可模仿了，你就开始创新了。

近日鹤岗市一位13岁的孩子因为在短视频平台上模仿老师上课、生气发飙、接打电话、批评早恋的视频在网络上火了，据悉孩子钟美美是初二学生，也是某短视频主播，目前已经有67万粉丝。

网友看了钟美美的视频纷纷表示孩子模仿天赋十足，简直是老师附体、让自己找到了上学时的感觉、孩子以后可以进军演艺圈等一系列评价。

但是最近几天有网友发现钟美美已经将之前模范老师的视频悉数删除了，虽然自己还在不断的上传新视频，但是视频风格大变，已经由最开始的模仿老师变成了模仿售票员、点评运动会等内容。

对钟美美视频被删除一事，网友纷纷猜测是受到了某种压力才促使孩子删除了视频，甚至有人煞有介事的说钟美美被教育部门“约谈”了，被迫删除了视频。近期朋友圈还流传着指责教育局抹杀孩子模仿天赋的讨论文章。

那么到底钟美美有没有被教育局“约谈”呢？教育局对孩子的模仿行为持有什么态度呢？对于上述疑问，有记者分别联系到钟美美的“经纪人”和鹤岗市教育局。

钟美美“经纪人”表示孩子并没有被所谓的“约谈',一切都好好的，钟美美本人不是也在视频中说过吗，以后要换种风格，总是模仿老师有点“审美疲劳”了。

鹤岗市教育局有工作人员表示，根本就不存在什么“约谈”，但是倡导学生拍一些正能量的作品；模仿是孩子的天赋，不应该被抹杀。

老刘点评看来钟美美模仿老师被没有被所谓的“约谈”，删除视频完全出于自己和家长的自愿；

老刘同时非常认同教育局的说法，“孩子的天赋不应该被抹杀”！教育局引导孩子拍正能量的作品也是完全正确的。

正所谓存在即合理，既然孩子的模仿视频能给这么多的网友带来快乐，勾起学生时代的美好回忆，那就说明钟美美所拍的视频是有价值的。

希望钟美美同学能在以学业为重的前提下给我们带来更多更好的视频作品！

对于此事大家如何看待？欢迎留言评论。

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