回乡高等院校莘莘学子的“探究式教学”：在改变中留住乡愁

回乡高等院校莘莘学子的“探究式教学”：在改变中留住乡愁 南京市2月24日电 题：回乡高等院校莘莘学子的“探究式教学”：在改变中留住乡愁

创作者 王莲 优雅晶

“星移斗转，光阴荏苒。故乡每一个看起来不值一提的角落里，都铺满岁月刻写的印痕……”来源于福建仙游的江苏大学2020级学员谢叶婷在自身的“寻变汇报”中，那样感叹道。

和谢叶婷一样，今年寒假，江苏大学药学院有497名回乡莘莘学子返乡进行“寻变记”社会实践活动，她们在乡村振兴、中华传统文化、疫情防控等好几个主题风格行业寻变、思变、引领未来，体会花式“年味儿”。前不久，伴随着院校假期后新学期开学，回乡莘莘学子进行“寻变”成效总结会，零距离沟通交流自个的实践心得。

“这也是一堂独特的社会发展思想政治理论，已列入了学校创新学分考评管理体系，合乎考评规定可以提供学员学分绩点评定。”主题活动策划者、江苏大学药学院党委书记刘正欣详细介绍，“寻变记”主题活动自2015年迄今已不断进行8年，根据正确引导学员寻找本人、家中及家乡变化，协助学员在实践中受文化教育、长才能、作贡献，持续促进实践育人工作中向深度发展趋势。

“莫要农村逐渐消退”“‘市’大变呀”“民俗文化变化之树毡造型艺术”……2021年，药学院莘莘学子自主创新“寻变汇报”方式，从“寻变明细”挑选主题风格后自拟题型，根据手机拍摄、视频剪辑小视频，将文本、照片、视频发布到互联网，共享自身的所寻、所想、所感。

伴随着我们的生活水平的提升，村庄里很多转变都让2021级学员王星艳深有感触，在其中感受深刻的是故乡浙江省莲池头村便捷的道路交通出行，“故乡开启了公共汽车，能前去镇核心、相邻城镇，市区也可以迅速抵达。看见自小生长的地区越来越越变越好，大家的幸福感也慢慢提升，我觉得，这就是乡村振兴的实际意义。”王星艳说。

“‘寻变记’让平淡无奇的寒假生活多了一些颜色，让本来散漫的日常生活越来越自我约束，也使我更为掌握本中华民族出色的中华传统文化。”来源于贵州省的2021级学员杨远华趁着本次“寻变记”的机遇参与了故乡的演唱造型艺术宣传策划展现主题活动。与老乡沟通交流时，他也表述了自个的希望，“民俗文化是种族的国粹，我们要接好接棒，让民俗文化在新时期中展现出与众不同的实际意义和风采，让民俗文化一脉相承、经久不衰。”

“乡村振兴、大城市智能化、非物质文化、疫情防控……这种高校思想政治理论上广为人知的主题思想，依靠‘寻变’主题活动让学生变成授课人，以‘旋转’课堂教学的方式，呈现了大学生对社会热点问题的深层次思考，也进一步增强了同学的热爱祖国感情，推动大学生的全面的发展和健康快乐成长。”刘正欣说。(完)