五年级下册语文书32页诡异事件，​你学过的课本上，有哪些细思恐极的细节

部编版六年级上册有一篇课文《穷人》五年级下册语文书32页诡异事件。

课文主要内容：《穷人》主要描写了渔夫和他的妻子桑娜,不管自己家境 贫困毅然收养了已故邻居两个孤儿这件事,想一想作者为什么要写这些呢,从中可以分析出作者的写作目的是：反映沙俄时代渔民的悲惨生活和穷人宁可自己吃苦,也要互相帮助的高尚品质。

令我细思极恐的细节。课文中讲到，桑娜把两个孤儿抱回家的当晚，丈夫正在海上捕鱼。那是一个风雨交加的夜晚，海上的风浪特别大，试想，如果桑娜的丈夫在海上遇难怎么办？如果丈夫遇难了，桑娜要独自抚养七个孩子！在当时的境遇下，他们只能是饿死，桑娜会成为下一个邻居西蒙。改嫁是不可能的，谁愿意娶一个带着五个孩子的穷渔民呢？细思极恐啊！

当然，这只是小说而已。

1.不能用手指月亮，不然会被月亮割耳朵。有人试过，耳朵真的会疼，还有人耳朵破了。

2.冬至包汤圆不能数数，不然脸上会有汤圆印。也有人试过，第二天脸上会长小白斑。

3.家里如果有新出生的婴儿，家里的人尤其是男人不要晚归。如果晚归，最好在门口呆一会，抽根烟什么的。说是有什么邪气，会带回来吓到孩子。

4.捡到钱不能装进自己的口袋，要立即花掉。

5.用红色钱包一定会破财或者无法有积蓄。

6.酒店其实是怨气很重的，经常遇到怪事。住酒店一定不能住走廊开头和尽头的最后一间。洗手间的灯在晚上睡觉时都一定要开着。睡觉要在床上摆八字型，或是横睡，或是各种丑其八怪的姿势，就是不可以侧身躺着然后在床上留一大块空间。

7.亲人之间不要比手的大小。

8.YY会发生的好事或者让自己成功的事，就算开始有好的苗头，到了最后十之八九会有相反的结局，超准。

9.路过自家先人的墓，没有祭奠会生病。

10.白天不能说人，晚上不能说鬼。

11.走路的时候不能踩井盖，会倒霉的，影响运气的。踩到了赶紧打打屁股。

12.不管在哪里，只要抢马桶必然下雨

13.女子来例假是不能碰香火之类的。

14.晚上在外面吹口哨容易招惹孤魂野鬼。

15.很多事不能念叨，一念叨就来了，比方说我都好久没感冒了，那么接下来肯定会感冒

16.不能嘲笑别人的短处，不然自己会中招的，很灵。

17.如果你以生病为借口推托别人的约会或者逃课之类，那么过段时间肯定会生病，而且是说什么样的谎就生什么样的病。

8.买个箅子（就是齿很密的梳子），梦到不好的东西，早晨起来不要说话，先掰掉一个齿，坏的东西就避掉了。

我是一名小学语文老师，我来说说自己的看法。

学习语文，其实没有捷径可走，就是大量阅读，大量积累。而积累只凭脑子记是不够的，有句老话说的“好记性不如烂笔头”，其实就是告诉我们学习任何一门学科都需要动笔，语文尤其需要。不管人教版还是部编版，从二年级起，语文园地都有一个“日积月累”。这些日积月累里面大多是一些词（成）语，按一定的方式分类出现。还有一些古诗词，名言警句，各类谚（俗）语等。

这些知识必须要求学生掌握的，一因为它们是必考的内容，二是记住它们，可以丰富学生的词汇量，牢记古诗词，感受其魅力。将那些名言警句，各类谚语，俗语也掌握于心，写作需要时才能灵活运用，让文章生动形象有趣。

这就体现了日积月累的重要性。我在教学中为了能让学生把这些知识点掌握了，首先是让学生抄写，必须边抄边读，而且不止一次。因为学习有个遗忘的过程，估计他们快忘了，就让他们抄一遍。然后一个个背诵，必须人人过关。最后把这些日积月累进行默写。

至于课文，我很少让学生抄。并不是我反对抄课文，如果时间允许，我也会让学生抄的。如果我让学生抄课文，不会全篇抄。我会挑选一些优美的、含义深刻的、重要的自然段让学生抄。其实这样的自然段往往也是教材要求背诵的。

通过这种抄写，帮助他们记忆。学生动手、动脑抄写这些重要的自然段，可以培养他们的语感和使用语言文字的能力，还能丰富词汇，积累语言，更能让他们感受到语言文字的魅力，学习他人的写作方法。多写多背，将这些语言吸收，内化成自己的东西，需要时信手拈来。

我这样说可能有些条友要说机械重复的作业多了，加重了学生的负担。我只能说，如果不是记忆力超极棒，只有这种原始的做法，才能让学生把日积月累这部分知识记得牢，才能较好地迎接考试，才能在写作中灵活运用这些知识。