湖北省一老师承传土家语30多年 编写字典成教材内容

湖北省一老师承传土家语30多年 编写字典成教材内容 湖北恩施2月26日电 (牟凡 李正飞 董晓斌)“厄阿毕兹卡妈妈。”(土家语“我是土家族女孩”的含意)2月25日，在湖北恩施土家族苗族自治州来凤县百福司中华民族小学五年级课堂教学上，69岁的“重新聘用老师”储永明在教学员们学习培训土家语。

土家族关键分布范围在湘、鄂、渝、黔交界处地区的武陵山区，有民族语言，属汉藏语系藏缅语族。因为大部分人长久与汉族人聚居，土家族很早逐渐开始应用中文，现阶段仅有局部地区保存着土家语。

为解救、承传土家族语言表达，储永明从20个世纪80时期末就逐渐在民俗普遍搜集整理土家语，撰写了一本简单土家语教材内容。1990年秋天学年，百福司民族小学将这一本土家语教材内容引进课堂教学，对低段学员开展“双语版”课堂教学。

自此10余年里，储永明与朋友覃术池、彭大昭走访调查收集很多民俗材料，编写出与中文课堂教学同歩的《民族传统教育读本——土家语》。该教材共12册，有5万多元字，包含土家族民俗语言表达风俗习惯、传统式文艺范儿等层面的內容，适用一至六年级。“土家语课进到教学后，面临消亡的土家语拥有承传媒介。”百福司中华民族小学校长卢俊说。

2012年，由储永明带头梳理编写的《土家语大词典》也进到课堂教学，用以平时课堂教学。《土家语大词典》聚集了1万多条土家语语汇，选用国际音标和土家语拼音二种方式拼音，每条土家语语汇均用相应的中文、西南官话、国际音标开展注释，便捷受教育者查看。

储永明退休后，百福司民族小学又将其重新聘用返校，专业任教土家族语言表达课，给每一个班级的学员每星期上一节土家语课。在储永明的大力提倡下，院校每日用小黑板展现学过內容，学员为此学一句简单的话或是一个语句，记忆方法土家族语言表达。

现如今，百福司民族小学的高学段学员能用土家语简易会话，乃至歌唱《北京的金山上》等音乐，贵校还担负了恩施州中小学的土家语课堂教学学习培训每日任务。“未来她们走出大山，或许会忘掉学过的土家语专业知识，但她们会始终喜爱、认可自身的中华民族。”储永明说。(完)