高职院校技术专业更新 智能化更新改造情景下的人才的培养

高职院校技术专业更新 智能化更新改造情景下的人才的培养 高职院校技术专业更新 智能化更新改造情景下的人才的培养

高等职业教育正处在在历史上最佳的快速发展阶段，国家教育部机构的定量化历史方位、紧抓生产制造日常生活、反映技术专业提升和智能化更新改造的新版本高等职业教育专业分类和新版本技术专业课堂教学规范已开发设计进行。怎样促使新文件目录新标准创造性在高职院校落地式执行，完成院校技术专业高品质品牌化迭代更新，是全部高职院校遭遇的主要每日任务。

做为我国“双高”基本建设院校，北京工业职业技术学校依据我国高等职业教育的总体发展趋势势态和基本建设规定，牢牢地根据北京市委有关2021年政府报告中明确提出的“提高高等职业教育适应能力，完成产教融合”的规定，及其《首都教育现代化2035》中明确提出的“高等职业教育强有力支撑点城市的发展”的发展规划，再次推动院校专业建设“高品质、有特点、全球化”发展趋势，勤奋使学过技术专业更为有效准确地服务项目北京市高技术产业发展、服务项目高质量民生工程要求。

通过历经三年的边研发边实践活动，北京工业职业技术学校2021年完成了人才培养的总体技术专业迭代升级和智能化颠覆式创新，产生了“突出一条主线任务、搭建2个管理体系、加强三个逻辑性、展示出四个素质、贯彻落实五育并举”为首要特点的职业教育人才培养，并开展了高效的实际探寻。实际含义和特点是：

■ 突出对标对表数字经济的发展趋势规定为主导线的塑造布局

2022年1月《求是》杂志发表主席关键文章内容《不断做强做优做大我国数字经济》。党的十九届五中全会明确提出，发展趋势数字经济的，推动数据产业发展和产业数字化，促进互联网经济和实体经济紧密结合，打造出具备竞争力的数据产业群。2020年在我国数字经济的经营规模占GDP占比达38.6%，维持9.7%的低位增速，变成平稳经济发展的重要驱动力。数字经济的已变成中国经济发展提高的“新引擎”，我国互联网经济经营规模已经持续数年稳居世界第二。

《北京市关于加快建设全球数字经济标杆城市的实施方案》明确提出：推动电子信息技术与实体经济紧密结合，打造出我国数字经济的发展趋势“北京市样本”、全世界数字经济的发展趋势“北京市榜样”，大力发展全世界数字经济的榜样大城市。与此同时，北京市也促进了“数据群众”基本建设。正确引导数字经济的学生就业新要求，颁布数字经济的学生就业适用现行政策，创建融入数字经济的快速发展的工作规章制度。做为新时期我国高等职业教育“双高”院校的人才培养，理当把技术专业更新做为大学的职责和重任，把完成技术专业智能化更新改造做为现阶段的主要每日任务和关键着力点。