不当行为3美国版，为什么美国在联合国有三个席位为什么另外两个一直没有公布

联合国是世界上最大的国际合作组织，其规定必须只有主权国家才能加入，目前美国在联合国只有一个席位，但是却保留着增加两个席位的权力（如今已经没人承认了）不当行为3美国版。（目前在联合国大会中都是一个国家一个席位，美国也是如此）

联合国是美国牵头建立的，当初参与制定联合国架构的国家只有三个：美国、苏联、英国，因为这仨个国家是反法西斯同盟中实力最强大的三个国家，所以联合国的一切规则都是由这三家制定的。（二战后的世界格局就是由这三人决定的）

不过在讨论联合国运行的具体细节时，美英苏也是发生的激烈的争执，尤其是在安理会的权力分配上，美国和苏联是矛盾重重。

根据美国和英国的安排，联合国安理会有5个常任理事国，除了美英苏以外还有中国和法国。然而斯大林对这个规划并不满意，斯大林最初只同意有三个常任理事国，就是美英苏三国。如今又拉上中法，这会大大挤压苏联的权力。而且当时中国明面上还是个资本主义国家，如此一来就会让苏联在安理会十分孤立。

其实英国也不想让中国加入，但碍于美国的坚持，英国和苏联都勉强同意了美国的想法，不过出于权力制衡的考虑，英国最后又把法国给拉了进来。

原本美国还想把巴西给拖进来，罗斯福认为拉美地区应该有一个自己的代表，但在英国对此是坚决不同意，一百个不同意，丘吉尔明确表态这是安理会，不是菜市场，你拉这么多人进来啥事都讨论不出来。

而且这时候斯大林表示想让自己的15个加盟共和国都加入联合国，其中乌克兰和白俄罗斯进入安理会。这个要求直接遭到了英美的否定，美国表示自己也是联邦制国家，那么美国旗下的48个州（当时阿拉斯加和夏威夷还没有正式加入美国）是不是都可以加入联合国？

经过一番讨论，斯大林放弃了让自己加盟共和国进安理会的想法，但为了保障自己的权力，苏联人发明了一票否决权，即任何一项议案，五大国中只要有一个国家不同意，那么这项议案就不得通过，通过这项权力可以保证苏联不至于受到围攻。（今天的五大常任理事国）

对于苏联提出的一票否决，美英两国都感觉不错，于是愉快的答应了苏联的要求。

不过在联合国大会中，美英还是对苏联作出了让步，同意了苏联的白俄罗斯和乌克兰加入联大，这样一来苏联在联合国就拥有了三个席位。

当然苏联既然有三个席位，美国和英国也拥有同等权利。随后美国将自己的殖民地菲律宾拉入了联合国。而英国则把当时还没有完全独立的澳大利亚、新西兰和印度都拉入了联合国。总之美英苏三国都是拖家带口，尽量把自己的小弟塞进联合国。

不过虽然菲律宾的独立，美国理论上还有2个联大席位，但是这两个席位给谁是个大问题。在1959年之后美国共有50个州，这2个席位分给谁都不合适。并且随着联合国成员国的日益增多，这2个联大席位也变得无足轻重，因此美国一直没有使用这两个席位。

但是今天美国国务院网站在介绍联合国的创建过程时，依然明确写道：“美国至今仍保留在适当时候增加两个联合国代表席位的权利”。但是现在这项权力估计已经没人承认了。

看到题主的问题及提供的资料，我禁不住要谈谈我的看法，希望能对题主有所帮助。

三年级学生，不到十岁，这么小的孩子，如果真正遇到老师、学生的校园欺凌，的确很不是滋味，任何一个家长都会心生怨恨！不过题主还算是比较冷静的，没有一气之下，打电话上诉到教体局。

家长比较冷静，应该从孩子的同学身上，了解一下学生的在校表现，了解一下事情的原尾，单纯听孩子的一面之词，是很片面的。

就拿春节之前的一件事说一下。我所教班级的一个学生家长，私下和我说，她的孩子很小胆，希望我在教育她的孩子时，注意一下。

这个家长是家委会的，常来学校，彼此算是比较熟悉的，而且她孩子特殊的家庭背景，我也了解，因此我们可以无所顾忌的交谈。我告诉她孩子的学习情况，在学校中的表现，以及应该怎样管理孩子，并且告诉她，有事多调查一下，不要单纯听孩子的一面之词……

我们谈话之后，她按照我的建议，对孩子做了了解，知道她的孩子在学校里，是多么的俏皮，于是和我说，该怎么管教就怎么管教！

举上面的例子，我无非是想说，对任何事，作为家长，应该全面了解一下。孩子在家中的表现，不一定就是学校里也如此，何况家长同孩子相处，一天中能有几时！

回到题主的问题上，题主只是听了孩子的一面之词，而且自己认为孩子不会骗你；假如孩子确实没有骗你，那一个不足十岁的孩子，他的话可信度又能有多少？

在学校，擦黑板是值日生的工作，而值日生是，开学就安排好的，一般不会随时改变，更不可能由老师天天提醒，从题主提供的资料看，大部分学生都说是你的孩子擦黑板，这应该是真的，应该你的孩子擦黑板又没有擦，很可能以前也出现类似情况，所以老师说话重了，但让全班学生孤立你的孩子，应该（如果老师真说了）只是一时气话而已，不过我认为老师不应该这样说。

所以，处理这件事，就是同老师认真沟通，不能带有情绪，真正了解孩子的在校表现。是孩子的错，就应该好好的教育孩子，是老师的错，也坦率的说出来，一般情况下，老师会接受的；如果老师不接受，可以找校长，甚至可以投诉到教体局。

而今的学生，受社会大环境影响，智力因素显著提高，虽然很多孩子并没有把优势用在学习上，所以家长也好，老师也好，在教育孩子的问题上，一定要慎重！