“龙宫开班”撒播科学合理理想的火源

“龙宫开班”撒播科学合理理想的火源 【地评线】龙川e评：“龙宫开班”撒播科学合理理想的火源

3月23日，停留在中国太空站的神舟十三号乘组宇航员翟志刚、王亚平、叶光富再度化身为“空间老师”，根据一系列奇特的太空实验，顺利完成了一次超越400千米的空间科谱。

太空站做为我国空间试验室，也是主要的空间科普宣传产业基地，有着无可比拟的丰富多彩教学资源，对激起社会发展人们尤其是青少年儿童发扬创新精神、喜爱航空事业具备独特优点。激燃的“点水成冰”，奇妙的“液桥演试”，讨人喜欢的“翻跟斗冰墩墩”，一个个激动人心的“新天地解答”，为地球上的大家呈上一堂夜空奇特探寻课，也引燃了成千上万青少年儿童心里的合理梦。

有人说，“龙宫开班”是最高点讲课，深处“栽种”。这堂课之所“高”，不仅是由于在400千米以上，更标明着航空航天人的精神实质相对高度。一代代航空航天人一往无前，用青春年少、汗液、精力，为祖国的航空事业确立了稳固的基本，才拥有了今日“新天地连线”的科谱和互动交流；这专题党课往往“深”，是由于科学合理的“种籽”早已生根发芽给出了花。2013年，龙宫第一次开班，张舒琪还在学高二，从电视机里见到太空授课，她觉得奇特、有意思、激动，此后对航空工业的喜爱一发而不可收。现如今，她已经是一名太空站每日任务飞控实验队友，与同事们昼夜守护着空间中的宇航员英雄人物，既骄傲，又幸福快乐。

通向地球的旅途，凝结着一代代航天科技集团人的聪慧和汗液，“嫦娥”奔月、“北斗定位系统”引路、“龙宫”畅游、“周泰”探火、“羲和”探日，一个个惊喜、一系列辉煌成就，意味着着航空航天理想代代相承，杰出精神实质源远流长。在自主创新中凝固成杰出的载人航天精神，推动着大量青少年儿童立起“仰望星空”的精神实质座标，清楚“踏踏实实”的方式观点，拥有“追梦航空航天”的十足驱动力。探寻宇宙星空，塑造创新精神，“开宫开班”助推航天后继有人。

本次讲课主题活动在各种互联网平台上开展直播间，宇航员根据微信视频聊天方式与路面课堂教学开展了沟通交流并回应网民提出问题，仅 “‘天宫课堂’第二课”话题讨论阅读量就高于1亿。完成让航天专业知识摆脱试验室，飞进普通百姓家，让一般群众对在我国航天水准及其成效有更为直接地体会和认知能力。与此同时，太空授课必须在天地间开展平稳的通讯传送，必须“天链”中继卫星、太空站、路面测控站密切配合，保证新天地互动交流“不堵车”，表明了中国卫星追踪与数据信息无线中继传送系统的强力工作能力。这也提醒大家，高新科技自立自强，大家才可以朝着浩瀚星辰前行。