联合国组织儿基会：23个我国因新冠疫情仍未彻底恢复过来教学课堂

联合国组织儿基会：23个我国因新冠疫情仍未彻底恢复过来教学课堂 联合国儿童基金会(儿基会)3月30日公布汇报说，受新冠肺炎疫情危害，23个我国迄今仍旧没彻底恢复过来的教学课堂。

儿基会汇报说，以往2年里，近1.47亿名少年儿童损害面授班教学课堂学时达2万亿元钟头。除此之外，很多少年儿童即使校园内再次对外开放后都没有可以回到课堂教学。利比里亚在2020年12月再开院校后，43%的公校学员沒有回校。巴西失学儿童从2020年3月的25数十万提升到2021年7月的75数十万。

汇报还表明，很多国家的少儿教育水准令人担忧，而新冠疫情以后很可能使这样的事情恶变。从32个国家和地区的数据信息看，原本要2年時间了解的基本上阅读水平在那些国家和地区必须7年，基本上计算工作能力则必须11年。在那些国家和地区的八年级同学中，四分之一的学员达不上二年级学员该有的基本上阅读水平，超出一半的学员达不上二年级学员该有的基本上计算工作能力。

儿基会实行负责人凯瑟琳·拉塞尔在一份新闻公报上说，伴随着新冠新冠疫情不断，院校必须转型期：让儿童回到课堂教学，评定她们的课程学习，协助她们补习，保证老师得到必需学习培训