智慧教育平台助推“停学不断学” 教学资源的良好绿色生态正建立

智慧教育平台助推“停学不断学” 教学资源的良好绿色生态正建立 智慧课堂，这片“云”连接彼此

“近期物理教学上电磁振荡和无线电波的知识要点有点儿难，课后练习我点开‘我国中小学校智慧教育平台’上相应的內容，把课又上一遍。觉得许多了！”江苏海州高级中学一位物理学有一些欠缺的学员在应用服务平台后获得了专业知识，也感受了愉悦。

春天学年刚新学期开学，新冠肺炎新冠疫情多一点多地产生，局部地区院校变化为线上教学。3月1日起，“我国中小学校智慧教育平台”试运转，3月28日，“我国智慧教育平台”正式启动，为一部分院校“停学不断学”给予合理服务项目，助推“双减”贯彻落实。

国家教育部数据统计表明，3月1日-25日，“我国中小学校智慧教育平台”每日浏览次数超出2888万，資源品质获得社會普遍认同。在文化教育信息时代，该服务平台怎样变成教育资讯的高效媒介，为老师学生给予进一步服务项目？又有什么存在的不足，应怎样改善？记者采访了有关院校和权威专家。

智慧教育平台助推“停学不断学”

3月5日，江苏连云港市突发性新冠疫情，海州高级中学刚新学期开学19天。紧急情况，走读生被规定家居学习培训，住校生则规定封闭式在校园内。许多学员多多少少发生了抑郁情绪，尤其是距离高考还不上100天的高三学生。

院校马上从“我国中小学校智慧教育平台”上免费下载“电子教材”及有关教辅资料。校领导周艳详细介绍说，院校在机构校园内教导主任、身心健康老师给学员上主题班会、设立微专题讲座的与此同时，从网站的“身心健康”专题讲座“心态调节”类型中选择了《面对疫情，如何让自己不恐慌》《接纳心方安，心定学有成》课程内容，正确引导大学生学好替换方式，心平气和。各年级从“性命与安全性”专题讲座中，各自选择了《疫情引发对生命意义的思考》《心存敬畏，行有所止》《爱与感恩》三个课程内容，“逐渐文化教育学员放平心态、珍惜生命、感恩社会，绝大多数学员的学习状态拥有显著改变。”周艳告知新闻记者。除此之外，院校还运用晚修、礼拜天，挑选“经典电影”中的《祝福》《骆驼祥子》等文学名著改写的电影，《我的一九一九》《横空出世》等爱国主义影片播映，以充实学生们的学习生活，提升文学类、审美观积累。

“我国中小学校智慧教育平台”(下称服务平台)，是国家教育部在原“我国中小学生网络云平台”基本上升级更新建立的。新闻记者点一下服务平台发觉，现阶段服务平台上面有专题教育、课程内容课堂教学、课后服务、教师研修、亲子教育、教学改革社会经验等6个版面。