河湟文化中心城市：发展壮大文化教育支撑点力推“耕读传家”
青海海东4月14日电 (李隽)“海东一直高度重视文化教育，崇文重教，念书作风顶峰。耕读传家做为‘海东精神实质’之一，创造了崇学从善的好作风。尤其是近10年，是海东在历史上社会经济发展最好是的阶段，大家持续增加教育财政投入，推进教育改革，持续推动优质教育。”14日，青海海东市教育局局长李翠红在接收记者采访时表示。 海东市位于黄河上游以及关键干支流湟水河、大通河中间，世称“河湟间”，是河湟文化的关键发源地和中心城市，五千多年浓厚的历史文化积累，创造了璀璨的历史人文、民俗文化、生态资源文化艺术和农耕。
图为海东市中小学生的开学第一天。(材料图) 石延寿 摄 海东市市人民政府省长王华杰先前详细介绍，海东执行提高教肓教学水平六年计划，创立青海省高职业技术学校，教育扶贫工作中获得国务院办公厅相对高度认同，乐都区“一村一园、乡村幼儿园计划”方式在全国各地营销推广。2021年我市幼儿教育三年毛入学率、基础教育巩固率、普通高中环节毛入学率各自做到91.24%、97.97%、95.52%，较2012年各自提升23.6、11.6、16.4个点。 据了解，海东市创建按时议教规章制度，综合各种資源，全方位助推适用教育发展，在建设规划上优先选择分配文化教育，在资金投入上优先选择确保文化教育，在政务上优先选择配备文化教育。2012年至今，我市文化教育总计项目投资66亿人民币，执行各种文化教育基础建设新项目1700多项，教学楼工程规模达217万平方，以公立园、惠普金融性私营园、乡村幼稚园三种方式100%遮盖城镇。
图为海东市民和县中小学生在饭堂打饭。(材料图) 石延寿 摄 依照教育行业改革发展布署规定，海东市将安全、乐都两区普高、中职学校、幼儿教育上划融合，完成对关键教学资源的提级管理方法。以提高市属普通高中总体教育科研水准为切入点，梳理两区学龄前及基础教育环节院校发展趋势精准定位，抓市属促两区推四县，全面提高我市文化教育教学水平。 “大家自始至终把师资队伍建设做为头等大事，2012年至今我市新增加老师3638人，我市师资队伍做到18236名，在其中副高职称以上4751名，变成支撑点海东教育发展的骨干力量，打造出了一支师德师风崇高、责任高超、构造合理的师资队伍。”李翠红说。
