重回地球后，王亚平发过第一篇体会心得！

重回地球后，王亚平发过第一篇体会心得！ 参与选拨常规体检期内

王亚平问杨利伟：

“当宇航员较难的是啥？”

杨利伟就说两字：

“学习培训”

入队后

这也是王亚平的“作息时间表”：

入队第一年

系统学习流体力学、天文学

高数、航空航天医药学等30两门课程内容

大白天占满课程内容

夜里做作业、课前预习、备考

桌上的小台灯

从未在深更半夜12点前灭掉过

4月22日，神舟十三号宇航员王亚平、田径运动员苏炳添等人们在人民日报新闻引发热议，共享念书与实践心得。原文中，王亚平提到了学习的意义。

用专业知识照亮浩瀚星空

王亚平

从中国太空站的舷窗望向外边，湛蓝的地球上生机盎然，它周边是深遂的宇宙空间，充斥着不明。除开看不足的美丽风景，3次太空授课一样难以忘怀。我衷心期待根据意义非凡的太空课堂，激起青少年儿童破除迷信、求真阅读文章的兴趣爱好。

2013年第一次讲课，短短的40分鐘，为小朋友们打开了一扇“科学合理的大门”。返回地面后，我接到许多信，信中饱蘸童心童趣，弥漫着求真激情。有的说：“我也想飞向太空，探寻这其中的秘密。”有的说：“请把接棒交到我啊！”也有许多小孩问：“何时还有太空授课？”带上这种希望，通过8年勤奋努力，“亚平教师”总算再度逐梦取得成功，走上“演讲台”。在神舟十三号每日任务中，我与翟志刚、叶光富完成了2次太空授课主题活动。宇航员在轨工作中生活场景展现、微重力条件下细胞学试验、外太空坠物试验……內容更丰富，科学合理机器设备更优秀。

有的同学们上课后，帮我寄信上传入中国太空站，我兴高采烈回复：“只需勇于逐梦、敢于逐梦，就一定可以迈入自身希望的发送时时刻刻。”这类互动交流，体现了航空事业对青少年儿童人文素养的招唤和鼓励。正如科幻作家刘慈欣常说，“太空课堂”最赞的地区，是像一支画笔工具一样，为小孩勾勒了一个与地球重力全球不一样的外太空全球。

变成宇航员，也是一个持续学习的全过程。参与选拨常规体检期内，我还在散散步时巧遇杨利伟，奇怪地问：“当宇航员较难的是啥？”他就讲了两字：“学习培训。”以后，我深深地意识到这两字的份量。入队第一年，我们要系统学习流体力学、天文学、高数、航空航天医药学等30两门课程内容。知识储备如同建房子，要一点一点来，沒有近道可走。大白天占满课程内容，夜里做作业、课前预习、备考，桌上的小台灯从未在深更半夜12点前灭掉过。

除开“顶势”专业技能，文学类和诵读也很好地守候了我们的太空日常生活。大家神舟十三号宇航员乘组诵读巴金的作品的《激流三部曲》总序，被我们称之为“从远处传出的诗情画意”。平常工作中练习之外，我就会看电影来放松身心，尤其是科幻。每每见到荧幕上的宇航员历经，我的心中便会出现明显共鸣点。一边看，一边回想自身在空间中的生活。摆脱影院，仰望天空，禁不住想起自身趴到舷窗口远远地远眺地球上的场景，心里由然长出对航空事业的喜爱，那就是一种难以忘怀的沉醉。