八岁孩子读哪些课外书，适合10-14岁儿童读的课外书？

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①要想学习好，先从认真写好每一个字开始，否则无缘上大学八岁孩子读哪些课外书。如"多功能习字帖《同中之异.异中之同》、《反义词汇》、《同字不同音.同音不同字》，不光是练字，还能起到"举一反三、闻一知十"的效果。

②为培养儿童"学习习惯、学习方法、学习能力"的《成才与学习指南》，易学易记且一辈子受益无穷。只有这样，才能取得好的学习成绩，只有这样，才能真正决定着孩子们的未来。

③14岁儿童正是人生观、价值观、世界观形成初期，极易受社会错误"三观"影响而扭曲错位、步入歧途。"先入为主"阅读"古人读书法”，"中外名人成才故事"以及"从自信一一一>到人生理想"。成就孩子未来。

④年轻父母为指导孩子而自学的u盘十"成才与家庭教育″。不仅自学成才，重要的是教子成才。

15岁的孩子读什么书，我认为，这个问题应该改为15岁的孩子不要读什么书。

1 15岁的孩子，是初二，初三的学生了，马上要上高中了。按理说，应该有了大量的阅读量，如果孩子已经有了良好的阅读习惯，肯定有了属于自己的一套阅读体系。

2 至于是五岁的孩子应该读什么书，要看他已经读了什么书，他的阅读等级走到了哪一步，一般来说，这个时候的孩子，已经有了自己的选择力和判断力，有了自己喜欢和感兴趣的书。这时候家长 应该对孩子选择进行管制。

因为初中生有作业和学习任务，不能再像初二之前看书随心所欲了，这个年龄段的孩子容易深陷书的情节之中，大部头的言情或武侠甚至网络小说往往使孩子欲罢不能，很可能上课，睡觉都看，会严重影响学习。

3 这个年龄段的孩子，家长应该注重让他读偏文学，科学，历史等知识性强的书和一些中外经典文学，及名人传记等励志书，还可以对一些情绪管理，交往技巧等方面的书。

此时的孩子理解力已经逐步完善，建议读一些经典文学的原著，如《西游记》《三国演义》，《红楼梦》，《水浒传》，《史记》及《诗经》《离骚》等，只有原著才能体现出古文学的境界及美妙之处，毕竟文言文也是高考的一大重点。

4 初三的孩子，离高考的日子已经不远。所以此时的阅读不能再像小学生似的随心所欲了，因为书城琳琅满目，良莠不齐，我认为此时的家长应该有功利性地指导孩子阅读，一些纯消遣性的图书应该限制孩子读了。毕竟，孩子精力有限，完成繁重的家庭作业之后，还有很多中外经典著作等着去读，不可能读遍所有的书。但是如果孩子确实有精力，也可以抱着消遣的心理读点非主流，但不可停驻于此。