教育研究方法有哪些，线上教学有哪些研究方法？

线上教学是抗击疫情期间开展教育教学的一种形式教育研究方法有哪些，是特殊时期的特殊举措，是保障“停课不停学”的良好途径，今年算是线上教育的元年，各大教育部门、机构都在对线上教育开展研究。

一、线上教育的模式

线上教育按照其基本特点、实施方式大致有以下几类。

1.同步直播教学

是指利用互联网场景、平台、设备开展异地同步授课以实现优质医院共享的一种教学活动和形式。最近采用得比较多，具有实时同步和、资源共享、规模不限、可录制回放等特点。

2.同步互动教学

是指教师与学生基于信息技术学习平台，围绕特点的内容，通过讲、听、问、答、讨论等方式完成学习任务的一种学习方式。不同于同步直播授课，该模式以互动为主，学生的学习体验更好。

3.在线自主学习

是指利用在线学习工具围绕具体学习内容目标通过自我计划、自我管理、自定步调、独立完成学习任务的一种模式。学习具有开放性，自主性，学习方式灵活。

4.在线点播教学

是指继续优质教育资源，结合互联网平台，点播线上课程，完成学习任务的一种方式。不受时间、设备限制，学习成本较低，互动性较差。

5.基于学情分析的精准教学

通过课前的问卷或者其他方式获得学生学情，推送有针对性的学习资源，学生自主学习后，教师集中答疑。类似于“翻转课堂”，教学效果较好，对教师要求相对要高。

二、线上教学和线下教学混合式学习

重点不是探究线上学习和线下学习孰优孰劣，而是把两种模式的优点综合运用才能达成最佳效果，这就是混合式学习。

线上实现精讲、答疑、互动、展示、评价等，线下完成感知、体验、思考、操作、训练、时间等，两种方式有机结合，才能完成知识从接收到内化的过程。

我是@峡江李哥，以上是我回答，手机打字录入，谢谢！