为什么一半孩子要去读职高，听说今年一半的中考生没有上高中的机会，只能去上职高，真的吗

缺少基层技术工人是不让上高中的原因吗为什么一半孩子要去读职高？为什么缺少？深层次的原因不清楚吗？工资待遇和工作强度不成正比，社会地位人为看低，各种社会资源设立各种学历门槛，凡是种种，有谁还愿意去做基层技术工人？你不让他考大学，让他上职专，他就给你老老实实做基层技术工人了吗？这种一厢情愿的做法，简直可笑！现在年轻人，宁可买个手机拍直播，买个摩托送快递，也不去给你开车床、拧螺丝。把基层技术工人待遇提高上去，各种社会资源拆除各种限制壁垒（比如落户等），甚至倾向基层优秀技术工人，我想自然下自成蹊！

初中学生还没参加中考，就有老师推荐部分学生去读职业学校的情况每年都在发生。但学生去不去还需自愿。

由于市场对技工人才的需要，国家多年来一直非常重视职业教育。但受传统观念、职业教育发展不均衡等因素的影响，不管国家在职业教育上实行了诸如学费由国家补贴，在人才培养渠道上也逐渐打通了人上升的空间等优惠政策，但对于许多家长而言，还是不愿意自己孩子走职业教育这条道路。

近年来国家持续发力，在初中和高考都实施了“分流”政策，也就是我们俗称的“春招”。初中学生通过春招直接进入职业学校学习，而高中学生通过分流考试进入高职。也就是学生没有经过中考和高考直接进入职业学校。这对于许多家长而言，我的孩子学了9年、12年，连中考、高考的考场都没进，从心理很难接受。

学生初中毕业，家长总想孩子读一个普通高中，但现实是，在高中录取方面国家的政策是普职比要1：1（同一地区上普通高中和职业高中的学生要相当），而且还会纳入对地方政府和教育行政部门的考核。因此很多地方对鼓励学生进入职业学校的宣传力度都很大，包括春季招生。为了鼓励各学校加大对春季招生的力度，还可能给了不少优惠奖励政策。因此并不排除有的学校和老师在对无望考取普通高中的学生进行了春招的大力宣传。

我想这也就是题主有此一问，很多家长不满意的原因。但是学校宣传归宣传，但学生走不走春招，去不去上职业学校还是以自愿为原则。

作为老师，也曾经是学校的管理者，个人对春招一直并不积极。其原因是不管学生成绩再差，我也认为让他们进一下中考考场，对学生的成长也是有好处的，这毕竟是每一名学生第一个人生大的考场。对最后不能考上普通高中的学生，在中考后再选择进职业学校也是一样，何必让家长和学生心里留下一个遗憾呢？

所以说，我们有些政策，不能说不好，但在政策制订是不是也应该考虑考虑家长们的感受呢？

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今年姐姐家的孩子过完暑假就要上高中了，考试前姐姐对孩子说考不上高中就不要上学了，回家全家人一起种植农产品。我安慰姐姐说，现在上学不是很容易吗？孩子只要想去应该没什么难的！

姐姐苦笑说，你知道什么呀，现在中学毕业百分之五十的学生去技校，百分之五十的人上高中，强制的！

我说，那高中应该有点难度，不行复习。

复习，现在国家在义务教育阶段是不让复习的，复习就是占国家便宜！姐姐说。

这么说来，中学毕业生如果百分之五十去技校，百分之五十上高中，对这一代人以后有什么影响，对这个社会以后有什么影响呢？

提前规划了未来的职业走向如果一半人去技校，一半人去高中。那么三年后他们的人生将会产生明显的区别，技校毕业的人将会被推荐到企业做蓝领。另一半人将会去参加高考考取大学继续学习，他们的人生接着来至少还有三到四年的大学学习。大学毕业后可以选择上班或者继续学习，可以确定的是他们的职业规划是白领或者金领。

教育资源被公平对待以前的技校被认为是差学生的归宿，没学校上的人会被技校录取，在技校基本就是混混时间毕业就失业的很多，然后自己随便找个工厂上班，对于技校是很不公平的，师资力量教学硬件被严重浪费。孩子学习不是太差的家庭想尽办法让孩子上高中，可是高中学业负担重，有的孩子初中知识欠缺的很多高中三年过的很痛苦，最后毕业随便上个专科，毕业还是失业的命运，然后还是找个工厂去上班。如果一半人去高中，一半去技校高中生的数量会减少，教学资源会充分发挥他的作用，老师和同学都能发挥最大的潜能。

用工荒和毕业就失业现象在未来将会明显变少现在我们发现电视上老是说招工难，可是身边很多年轻人毕业即失业，一边是企业找不到人，一边是年轻人找不到工作。这样的问题三到五年以后会明显变少。上技校的学生变多以后，技校师资力量必然强化，学生专业和技能水平必然提高，技校和企业的互动必然加强，会出现很多专业和优秀的企业合作进行专业性的学习，可以这么理解技校毕业的学生进入企业，直接就相当于一个三年甚至十年经验的老师傅。另外一部分上高中的学生他们继续上大学，大学毕业后也不会出现现在大批大学生进入招聘会找工作的现象，至少他们找工作的竞争压力会降低百分之五十，也就是至少提高百分之五十的就业率。

家庭负担有效降低现阶段我国义务教育阶段学习费用是很低的，高中阶段由于不是义务教育会收去一定的学费，再加上补习费等校外辅导班费用，一个高中生对于一个家庭是有一定负担的，并且高中毕业后百分之九十以上会选择上大学，大学还有三到四年的教育投入。如果学习成绩差的学生去技校，技校的费用和高中的费用基本差不多，可是技校毕业后会进入企业工作，青年人会由家庭的负担直接转变成家庭的收入来源。也就是说，至少一般家庭教育投资会由六年到七年变成三年。

茫然躺平的青年会变少甚至消失现在社会很多青年人，没有理想，没有目标，整天喊着压力大却不去努力，甚至躺平，变成彻底的坑老族。如果初中毕业一半去学习职业技术，一半去高中学习，学习职业技术的他们毕业后有一技之长，上高中的人他们有自己的理想和人生规划。这样一来，三到七年以后社会上的青年人每个人都有自己的事情要忙碌，他们不会茫然，不会躺平！

个人幸福感提升有利于社会稳定学习成绩差的学生在经过三年学习能够有一份稳定的工作，从而降低家庭教育投入，减少家庭支出，无论是家庭还是学生自己幸福感提升，社会会更稳定。

当然也有认为一半上技校，一半上高中不好的

有很多家长认为一半去技校的学生剥夺了这部分学生上高中的权利。其实无论是上技校的学生，还是上高中的学生他们在三年后都可以参加高考上大学。如果上技校的孩子他们还想继续上大学，他们在技校期间努力学好文化知识，高考考出好成绩也可以继续上大学。

上技校毕业进入企业年龄太小，缺乏社会常事可能对社会有害。技校毕业后学生的年龄是十八九岁，这个年龄已经是成年人了，他们对社会和世界的认知基本已经形成，他们进去社会很正常，应该能够适应社会规则成为社会的劳动支柱。

技校师资力量薄弱学生在学校是混日子国家已经出台很多政策提高技校的软硬件条件，保证孩子们在学校能够学到足够的知识。

总的来说，在义务教育结束后对青年人进行分流的做法，让社会教育资源得到充分的利用，青年人也能更清楚的认识自己合理的规划自己的人生，家庭教育投入也能更有效。