新“施工图纸”来啦，高等院校怎样跟进贯彻落实

新“施工图纸”来啦，高等院校怎样跟进贯彻落实 新“施工图纸”来啦，高等院校怎样跟进贯彻落实

创作者：本报讯记者 周世祥 邓晖

“双一流”基本建设既是“211工程项目”“985工程”的稳定持续，也是新时期对高等职业教育發展的战略布局和现行政策自主创新。《关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见》(下称《若干意见》)的下发，意味着“双一流”基本建设宣布进到新一轮周期时间。“双一流”的新的篇章将怎样撰写，怎样为在我国高等职业教育高品质、内涵式发展给予新引擎？新闻记者采访了中国高等教育学好原会生瞿振元、北京清华大学文化教育研究所专家教授史静寰。

既看准自主创新前端，又服务项目区域发展

新闻记者：服务项目战略要求是新一轮“双一流”基本建设关键，高等院校应怎样答题试卷？

瞿振元：一是要加强高校自主创新服务体系，看准我国高技术缺行业，对于战略新兴产业、承传发扬中华民族传统文化及其依法治国新的领域新方位，承揽重要课题研究，产出率重大突破。基本建设高等院校要在高品质高等教育和非凡研究生教育上狠下功夫，完工“以本为基、以研为峰”的全方位、高品质人才的培养管理体系，尤其要加强马列主义基础理论优秀人才、基础科学优秀人才及其朝向电子器件、人工智能技术、储能等重要行业急缺高端人才培养，铸就更具有市场国际性的竞争的自主创新主力军，产生自强自立、全球一流的优秀人才矩阵。要坚持不懈加强基础研究，促进基础研究与应用研究互相促进，争取在初始自主创新上获得令人鼓舞的提升。要重视重要科学研究服务平台、高质量科学研究设备、关键革新产业基地等基本建设，搭建聚集各方能量、协作研发的合理体制，培养科学研究自主创新的人文和可持续发展观工作能力，逐步完善多个自主创新策源产业基地。

二是要融进地区和领域自主创新管理体系当中，加强研究成果转换，推动文化教育、优秀人才、自主创新与产业链有机化学对接，以更为突显的奉献争得地区和领域更高适用。地区和领域特点突显的基本建设高等院校，要朝向地区和领域重要要求加强特点课程建设，以更为强劲的整体实力服务项目地区社会经济发展和产业发展规划；院校服务项目地区和行业发展的成果将做为基本建设成果点评的关键內容。“双一流”基本建设高等院校还需要充分发挥对区域高水平大学和优点特点课程的带领功效，东部地区比较发达区域的基本建设高等院校要根据对口帮扶、一对一帮扶等形式适用中西部高等院校基本建设，西部建设高等院校要灵活运用共创体制加速课程提高速率，促进产生“点线面融合、东中西方映衬”的地区高等职业教育发展趋势新机遇。