孩子虚荣就不是好孩子了吗,孩子有虚荣心,不是因为太“富有”,而是因为不满足

前两天,妈妈带着四岁的儿子丁丁在公园玩儿,这时妈妈发现一件很有意思的事情孩子虚荣就不是好孩子了吗。

孩子虚荣就不是好孩子了吗,孩子有虚荣心,不是因为太“富有”,而是因为不满足

丁丁看到另外一个男孩有一个跟他一样的玩具,就很兴奋的带着自己的玩具去找那个小男孩,“你看,我的玩具比你的新!”

孩子虚荣就不是好孩子了吗,孩子有虚荣心,不是因为太“富有”,而是因为不满足

那个小男孩也跟不认输似的:“新有什么用?都是会旧的,我这个是爸爸从外国带回来的,你的肯定不是吧。”小男孩得意洋洋的说着。

孩子虚荣就不是好孩子了吗,孩子有虚荣心,不是因为太“富有”,而是因为不满足

丁丁也不泄气似的说道:“那又怎么样?我家里还有一个比这个玩具还要大的玩具呢!你有吗?”

孩子虚荣就不是好孩子了吗,孩子有虚荣心,不是因为太“富有”,而是因为不满足

两个孩子你一言我一语的议论着,谁也不肯认输。见此状,我赶紧找了个借口带孩子走了。

回去的路上,我问孩子为什么一定要争,孩子说出来的话让我大吃一惊:“妈妈,凭什么他的玩具是从外国带回来的啊?”看得出来,孩子对此很介意。

相信不仅仅是丁丁,还有很多其他的小孩都有类似的情况,我们把孩子的这种爱攀比的行为叫做“虚荣心”在作祟,孩子为什么会有如此强大的虚荣心呢?作为家长,咱们需要知道原因!

孩子虚荣心来源于不满足

孩子为什么会有虚荣心呢?不是因为孩子拥有的太多,而是因为孩子不满足。打个比方,如果孩子对自己的生活感觉到很满意的话,孩子何必要在虚荣心的促使下,与别人做比较呢?

在生活中,需求经常得不到满足的孩子,他们的虚荣心一般会更强,更乐于跟别人比较,凸显自己的优势。

那么,孩子有虚荣心这件事,是好事还是坏事呢?

虚荣心有利有弊

首先,孩子有虚荣心,其实是孩子在长大的标志。

当孩子有虚荣心的时候,说明孩子开始用自己的长处,如一些物质和精神方面的优势,来向别人展示自己,证明自己是一个优秀的人,甚至是想吸引别人的眼球。

其次,孩子的虚荣心在父母的引导下,是孩子进步的动力。

每个孩子都有虚荣心,只是轻重程度不一样而已。如果父母在发现孩子有虚荣心的时候,可以加以引导,不仅不会成为孩子的缺点,还会成为孩子进步的动力,让孩子更加努力的达到某些高要求。

但是,虚荣本身是精神层面的,是一种心理的自我满足。主要体现在两个方面,一是物质生活方面,二是精神生活方面。虚荣心在物质生活方面的要求表现在衣食住行用等方面。

时代的进步,家庭生活条件在变好,而攀比现象也存在于各大年纪的孩子之间。比如:孩子之间会相互攀比谁的衣服是名牌,谁的书包文具高档,谁带的零用钱多,谁家有车……

这些都是不应该被支持的,明智的家长对此都应该加以限制。支持孩子比富、努力包装孩子的家长往往是虚荣心更强的家长,殊不知这一点也不利于孩子的成长。

实际上有虚荣心的孩子情商比较高,也就是说这类孩子引导好了都是优秀人才,虚荣心可以转化为进取心的。所以,在孩子有虚荣心时不要一味地打压,要正确引导,树立榜样的形象,引导孩子向上进取心,力争上游奋力拼搏。

如何利用孩子的虚荣心?

01.以身作则

有的父母在平日的生活中,自己就是一个极其虚荣的人,他们总是喜欢跟别的人做比较。比如,看到邻居家的孩子成绩好,回家就对自家的孩子提出各种各样的要求,却不考虑自家孩子的条件能不能达成这个目标要求。

这样的举动不仅会给孩子带来心里压力,也会让孩子学得虚荣,爱上攀比。让孩子学习别人身上的优点,这本身是件好事,为人父母的我们也需要让孩子虚心学习他人所长,但是我们需要注意我们的方式。

比如,我们可以列举一个古代的圣贤故事,如刘备三顾茅庐的故事,让孩子明白虚心请教他人的重要性,也能让孩子学会正确的看待别人的所长,让孩子认识到别人比自己有优势是可以接受的。养成良好的竞争心态,而不是一味的和别人攀比。

02.善用鼓励

社会在进步,家家户户的生活都变得富足起来,很多家庭条件比较好的父母,在平日里对孩子的教育这件事上,会把握不好度。

就比如,当孩子有了一丁点进步,就对孩子实施金钱奖励,而且金额逐渐提高。殊不知,这样对行为无非是在给孩子做一个坏的示范,让孩子走向虚荣心的顶端。

就算我们想给孩子奖励,我们也应该谨慎使用金钱“诱惑”。奖励孩子的方法有很多种,比如,带孩子去名胜古迹,领略大自然的奇特;还可以带孩子去体验从未经历过的农家生活,让孩子体会汗水的甘甜;也可以带孩子去动物园,看生物界的庞大与丰富。

记住,奖励孩子有千千万万种方法,而金钱并不是最好的一种!

03.善用孩子的虚荣心

正如上文说的那样,孩子有虚荣心是一件极其正常的事情,不仅是小孩,大人也有虚荣心,虚荣心伴随着我们每一个人,大家都或多或少的有虚荣心。所以我们需要善用这份虚荣心,让孩子这虚荣心的促使下,变得更加优秀。

比如,当孩子眼红别人的优异成绩的时候,我们除了指出这个行为的不正确之外,我们更加应该利用孩子的“眼红”,督促孩子进步!

“宝贝,别人的成绩是别人努力达成的!咱们可以羡慕他,但是更重要的是,我们如何能达到他一样的成绩,甚至超过他哦。

妈妈看了你的卷子,妈妈觉得你的基础还是很不错的,课上的内容也都掌握的很好,妈妈相信,只要你坚持下去,并且这考试的时候能认真、仔细一些,你一定可以超过同学的!你也要对自己有信息哦!”

家长这样的沟通,能让孩子找回自信,还能让孩子学会运用自己的虚荣心,正面的努力,让孩子变得更加优秀!

作为家长,我们其实是在和孩子一起成长,在遇到孩子出现问题的时候,我们不妨思考下,在我们自己的身上,是否也存在相同的问题,如果有,那么这就是我们和孩子一起改正的良好时机了!

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2022-06-10

2022-06-10