不设重点班“学霸”会被拖后腿吗，孩子进不了重点班，就真的无缘985/211名校了吗

孩子进不了重点班，就无缘985/211名校了吗不设重点班“学霸”会被拖后腿吗？

这个问题应该换一种说法才更为贴切，比如这样说：孩子进不了重点班，就无缘“双一流”建设名校了吗？因为985/211工程建设高校的说法已经是历史名词，早在2017年国家教育部已经官宣废止。下面，笔者就对这一问题，浅谈一些狠人看法：

首先、孩子即便进了重点班，也未必就与“双一流”建设名校有缘，因为全国各地的高中重点班何其多！全国“双一流”建设高校总共仅仅有137所，其中世界一流大学建设高校42所，世界一流学科建设高校95所；这137所高校每年高考录取，充其量也不过60多万人。而全国的高中重点班到底有多少人呢？笔者根据对本地县区高中的了解，重点班和普通班的比率差不多就是10:1，也就是说，10个班级中有1个班级是重点班；按照这个比率，2020年全国参加高考报名的学生有1079万人，也就意味着高中重点班的学生接近110万人。相对于全国“双一流”建设高校每年招生的60多万人，这110万人左右的高中重点班的学生，还有50万人左右要与“双一流”建设高校失之交臂！所以说，孩子即便进了高中重点班，也有将近一半的可能考不上“双一流”建设名校。

其次、孩子进不了高中重点班，相对来说，考取“双一流”建设名校的可能性要小得多，但也不是绝对没有。全国能够跻身高中重点班的学生，初中学习成绩几乎就没有差的，更何况还有那么多人；这对于高中普通班的孩子来说可不是一个好消息，意味着从基础上，他们差不多就与“双一流”建设名校无缘了。从数据上来看，如果高中普通班的孩子，不能够更加勤奋努力，不能够找到更高效的学习方法，不能够养成更好的学习习惯，积极主动地去提升自己的学习效率和效果，那么他们还真的就是没啥希望高考进入“双一流”建设名校了；笔者这绝对不是耸人听闻，要知道你在高中普通班努力争取上进，而那些能够进入高中重点班的孩子也没有一个是情商低的，他们恐怕更懂得追求卓越！

再者、“勤能补拙”、“学贵有法”，即便孩子在高中普通班里，只要足够努力、找到适合自己的学习方法，也可能考取“双一流”建设名校。好在由于国内经济发展快速、高收入家庭不断增多，那些比较富裕的家庭不再满足让自己孩子在国内上大学，而是早早地就让孩子从小留学国外，这在一定程度上也给寒门子弟让出了一定的读好大学的空间和机会；与此同时，更有一些学霸孩子喜欢挑三拣四，任性地动辄就退学，而选择复读重新来过，也一样给寒门学子留出了一定的余地和机遇，就是那些高中普通班的孩子，只要学习更加努力刻苦、并找到了更适合自己的高效学习方法、持之以恒、脱颖而出，还是有一定可能考取“双一流”建设名校的，毕竟“机遇只垂青有准备的大脑”，“逆境出人才”这话也不是才说的，逆袭奇迹总是会在不知不觉中发生的！

综上所述，笔者认为，关于“孩子进不了重点班，就无缘985/211名校了吗”的问题，根据相关数据研究，理论上确实孩子如果进不了高中重点班，就真的无缘985/211（已被“双一流”建设高校所统筹，也就是取代）名校了；但是奇迹总是由人来创造的，“功夫不负有心人”，高中普通班高考考取好大学的孩子，也是比比皆是嘛！

谢谢邀请。

这个要看学校。

一，一般来讲，普通高中，无论重点班与否，学生考入985大学的凤毛麟角，也可以说，基本没有。

原因1，按目前的中考制度，在中考时，按录取分数，生源就已经层层筛选过了。进入普高的学生，在智商能力，知识基础，学习习惯上，已经是在同届竞争者中处于落后状态了，三年后，依然是这些同届竞争者。

2，普高里的后起之秀呢？有没有可能问鼎985高校。这就不得不正式普高学校授课的现实。

学校的授课是对群体学生的授课，当学生的群体接受能力是在及格线上下的程度时，授课就是按照学生的实际情况因材施教。总不能，讲课就按一两个需要拔高的学生的接受程度来讲吧？

如此三年，不但学生接受的授课内容的深度，练习的难度有限，这种教学甚至波及到教师授课水平的提升。

因为“教学相长”，如果教师一直面向这种水准程度的集体备课和授课，如果不是教师自己额外去专研，教师的水准也就停留在这个层面了。

还不用说普高里的学习氛围，和没有学习竞争对手带来的无压力无动力等等。所以，可以实地考证一下，普高里考入985大学的“零的突破”有没有。学生去外校借读的不算。

当然，普高里也有中考时的懵懂少年，智商在线，高中奋起，在普高里考入一本，这个可以有，但是仍然是少数。

二，相反，在重点高中，尤其是那种真正意义上的传统老重点高中，同样从生源，师资出发，重点班就是冲击“清北复交”了，非重点班考入985，211实属正常。

如果一本就算好大学，这种重点高中，一本达线率大约是80%～90%，甚至更高。

三，至于在教育改革大潮中，新涌现出来的种种重点高中，生源质量教学质量如何？重点班与非重点班学生出口如何？不可一概论之，可以参考该校近几年的中考录取情况和高考升学情况。