大学生做家教家教要注意什么，是最常见的兼职了。做家教，既可接触社会，了解社会，学会必要的人际交往技巧，又可以获取报酬，缓解自己的经济压力，一举多得。但对于尚未完全独立的大学生而言，还是有些要准备和注意的事项：
第一，外出一定要注意自己的人身和财产安全，谨防被骗。第一次去对方家里接洽时，无论是男生还是女生，最好结伴同行；如果实在不便于结伴前去，可在临行前将自己的去处详细告知家长或身边同学，以防发生意外；
第二，在正式辅导学生前，要了解对方的需求，究竟是英语要补，还是数学较弱。了解之后，就要做好知识的储备，必要的时候要准备一套与学生同步的教材来钻研，深入做好知识的储备；
第三，有意识练习并提高自己的口头表达能力，努力把自己对所辅导的知识点的理解，用最简洁、通俗、浅显而生动的方式表达出来。作为学生来讲，学习并理解了知识，这是输入；而现在做家教，辅导学生，这是在熟炼输入的基础上，要学会有效输出。初做家教的学生，更应花大力气在输出上提升自我；
第四，做好时间管理，避免荒废学业。自从去年开始，高校都加强了教学管理，严格了教学纪律，加大了考试的难度，因此，在校大学生做兼职，一定不能耽误上课，冲击正常教学，否则，因此导致挂科甚至不能正常毕业，那就得不偿失了；
第五，努力考取教师资格证。国家从去年开始就在规范校外辅导市场，要求辅导教师必须持证上岗，必须具备资质。因此，要想长久、合法地具备辅导学生做家教，就必须要考取教师资格证。在校学生可以报考，并不难。
以上是小编一孔之见，希望能得到您的认可。
过去，我很反对请家教，感觉这样做是对孩子变本加厉实施填鸭式教育。若干年来，投身于学习力教育实践中，尤其侧重是数学学习力方面的研究，深感好的一对一家教对于孩子的学习影响积极且深远。
如果家庭经济允许，如果孩子不反抗抵触，如果家长确实能够甄别并请到较理想的家教老师，孩子的学习一定是会被改善和进步的，很值得这么做。
一对一家教能够很好地实施因材施教，孩子的方方面面都可以得到百分百关注和引导，能够让孩子的学习不再严重滞后，各种知识欠缺不再累积将得到排除解决。
可是缺点也很多，当师生特别熟悉后，彼此会越来越懈怠教和学。这需要家长不定期评估教和学的有效性，甚至适当介入教和学……往往家长基本不具备这个能力，仅依靠家教的高度素养和能力支撑。孩子往往都不能自律，还不具备百分百的自觉自愿学习能力。
因此，一对一家教往往是阶段性实施，孩子的教育确实是非常复杂的过程。无论是好的坏的不好不坏的结果，都是家长买单，孩子承受过程。
……
综上，家长应该尽可能为孩子履行好监护孩子受教育的责任，尽可能让孩子接受到更高程度的学历教育。因地适宜，量力而行就好!
接家教：
一、打电话：和家长约定上门的时间、试讲内容、学生的基本情况，
二、准备工作：
1.学生当前存在学习问题的处理办法。
2.学生当前课程的知识脉络。
3.确认家长住址、乘车路线、试讲时间
4.针对试讲内容准备经典例题1-2道
三、注意事项：
1.准备纸质版学习资料和知识脉络3-5张。
2.经典例题1-2道。
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上门试讲：
提前15-20分钟到家长楼下，实在找不到地方可以联系家长。确认地址确认试讲资料。
提前十分钟上楼，敲门，主动问好：叔叔阿姨，我是**，来给孩子辅导的。
试讲三问：问孩子在校表现情况；问孩子学习基础、层次、学习困难等情况；问孩子考试成绩。
时间控制在30-40分钟之间，基本了解孩子的情况；用20分钟左右针对孩子存在的问题结合准备的材料和习题对孩子做一个摸底；用10分钟和家长以及孩子沟通补课计划、运用的方法、效果设想。委婉表达孩子只要努力，成绩是可以提高的，和家长约定下次上课的时间和内容。
注意事项：
1.如果有和孩子单独在一起的机会，就和孩子聊聊他自己比较喜欢的东西，切忌聊游戏。比如我带过一个孩子特别喜欢看小说，看名著，写小说，你就可以从名著入手，聊聊他最喜欢的小说或者孩子比较感兴趣的内容。我们这么做的目的是为了更快的拉近自己和孩子的距离，也为了我们以后更好的开展工作打下一个基础，当然家长第一次试听过之后肯定会问孩子感觉怎么样，和孩子距离近了，把这个家教拿下来肯定不成问题。
2.如果是孩子和家长都在的话，聊一聊家长对孩子学习情况的满意度，比如说，阿姨，您感觉Xx的数学怎么样？ 这样我们也可以从家长的回答中更透彻的了解孩子的平时学习习惯还有生活习惯到底在哪里有不足的地方。
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家教期间：
认真备课，及时准确填写教案大纲。
家教期间不要接打电话，上课之前把手机调整成静音，尊重从彼此开始。
提前十分钟开始，推后十到二十分钟结束，对家长和孩子来说，都是交代。
讲题从一道题，讲一套题和一类题。让孩子了解和掌握思路，是每个家教老师努力的方向。
家教中遇到的问题和解决办法：
1。如果孩子学习情况比较差，什么都不会，讲什么都不会，这时候教员一定要耐心用心的多讲解几遍，并且要不时的问孩子听懂了吗，这一点有什么不会的吗，这时候孩子肯定都说听懂了，会了，但真的是听懂掌握了吗，教员可以问孩子，这一步你知道为什么这样写吗，你知道你这样算的目的是什么吗？简单的几个问题就可以真正了解到孩子是否真的听懂了你讲的知识。
2。如果时间到了，但是孩子作业还没有写完，这时候教员一定要等到孩子把作业写完或者应该完成的任务完成了再走。这样不仅能够给家长留一个好印象，也能给你继续长久的做家教打一个坚实的基础。
3.资料准备：如果你没有经验和资料，可以私聊我帮你答疑解惑，或者你需要小学到高中的知识脉络和知识点。都是我自己整理的，有出错的地方给你说一下就行。
祝福你能做好家教。
