国家教育部：高等院校不可给高水平运动员列项推免配额

国家教育部：高等院校不可给高水平运动员列项推免配额 2月22日电 据教育部官网信息，国家教育部此前下发《关于进一步加强普通高等学校高水平运动队建设管理的意见》，在其中明文规定高等院校不可给高水平运动员列项推免配额或制订独立推免方法。

《意见》还从下列一些层面对普通高等院校高质量专业队建设管理提出要求：

——牢牢把握功能分区和基本建设总体目标

高质量专业队基本建设高等院校要明确工作中精准定位，选拨塑造德智体美全面的发展且具备较高竞技体育水准的学员，为夏季奥运会、世界大学生运动会等重要体育竞赛和我国体育竞技储备人才的培养给予支撑点。要关键分配群众基础好、社会发展普及化水平高、娱乐性强的体育运动项目，探寻示范点基本建设大中小型“一体化”的人才的培养管理体系，推动体育事业课外练习与比赛的变革与发展趋势，为在我国塑造全面的发展的高质量体育文化优秀人才。

——明确各管理方法行为主体岗位职责

国家教育部会与相关部门制订各新项目高质量专业队建设规划，相关高等院校要创建与之有关的工作方案。

高等院校要制订高质量专业队建设规划和年度工作计划并组织实施定期检查汇总；审批、准许各专业队建设规划、本年度总总体目标及锻炼计划；领导干部、催促和检验各专业队平时练习和比赛工作中；制订并实行教练、选手的奖罚对策；承担学员的学分绩点评定和学籍管理制度，学员的课程内容攻读、免修、重考、重新修等均须遵循所属系院的课堂教学要求。

教练承担制订中后场本年度练习总体目标、方案和每日任务；承担中后场练习和日常管理；承担带队参加赛事并且做好比赛之后汇总；对中后场选手的体育文化考试成绩给与客观性、公平的点评。

高水平运动员要遵循校园各类管理规定，遵循专业队的管理条例，听从教练的具体指导练习，保证质量进行锻炼计划，提升比赛水准，积极开展各类赛事，为院校和我国争得殊荣。

——严苛选手学籍档案和学分绩点管理方法

高水平运动员在学校期内，按相关要求和院校规定纳入各体育文化重点专业队，学籍档案应列入所属院校学籍系统统一管理方法，体育文化主管机构承担选手的练习与比赛。高水平运动员招收入校技术专业，除因学员人体缘故不可以融入专业学习外不可变动。高水平运动员基本上修业年限与一般学员同样，在学校学制不能超过本专科学校要求的较大期限。

选手的“练习与比赛课程内容”围绕全部学年度，“练习与比赛课程内容”可取代体育教学必需与选修课一部分。高质量专业队学员与一般学员的学业水平测试规定正常情况下应保持一致。高水平运动员每年所修课程内容未做到院校要求规范者，应予以蹲级。考试不及格者按要求参与院校安排的重考或重新修。