成年故事大王讲故事，如何锻炼孩子讲故事的能力

孩子听完故事以后，可以教他们在熟悉成年故事大王讲故事、理解故事的基础上自己将故事重新讲一遍。教孩子复述故事，能锻炼记忆力、思维和口语表达能力，特别是连贯叙述的能力。同时也能使孩子领会故事的意义和语言的美，喜爱文学作品，并增加丰富的语言“养料”，孩子复述故事不是死记硬背，而是理解的基础上自然讲述，既要求孩子基本照故事原文讲，能运用原文的关键词语句，又可以让孩子按照自己对故事的理解，适当使用替换词句讲述，只要基本意思不变就行。有的故事篇幅较长，可以要求幼儿复述故事的大意，培养孩子概括能力。

心中有故事，却不能以犀利的文笔表达出来，其主要原因就是平时学习太少！若要解决这个问题，就必须多读，多写。在多读的同时，将读到的许多精华部分，除摘抄做笔录之外，还要用心去研究，做到更好的吸收。多写，也并不是漫无目的的去写，也要讲究章法。比如：主题思想，写作大纲，写作技巧，修辞手法，篇幅结构等等……

写作需要一个漫长的过程，没有人一开始就能写出优秀文章来，即便是经典文章，也大都是经过多次推敲，多次修改的结晶。

只要你心中有故事，就不怕写不出好文章。怕的是心中没故事，而刻意的去编故事（即便是词句再怎么华丽，也达不到真实故事的效果，因为它缺少真实的情感投入）。所以，我主张好的文章，不但要有扎实的语言基础，更应该有丰富的情感表达。

多读，多写，多学，多积累，不浮夸，不拼凑，用朴实的文字，真实的感受，经过不断的努力！我相信，终究会将自己心中的故事，以精彩的文章表达出来。