一画一世界手抄报，家庭有必要买打印机吗，孩子在上一年级

我是三年级家长。花了299买了台惠普的喷墨的打印机。当初买的时候很多人说喷墨的不好，墨盒很贵，我用了三年了一画一世界手抄报！来说说我用过的感受以及家里有没有必要备一台打印机。

作为三年级小学生的家长来说，我觉得太有必要买一台打印机了，如果家里是两个孩子甚至三个孩子的就更有必要买了。

上幼儿园的时候倒没有三天两头打印什么，自从上了小学，特别是复习阶段的时候，老师会让打印各种资料，每次出去打印都要花十多块，因为我们家是两个孩子，一打就是两份。

有了打印机方便多了，再也不用出去打印奔波了，有时候学校让带照片贴后面的板报，无论多忙都不担心了，回家打印一张就好了。更重要的是现在是网络时代，很多对孩子有利的习题只要看到了，截个图打印出来就可以给孩子练习了，或者看到一些好的句子也可以打印出来贴墙上，让孩子随时都可以看到。

现在头条上很多搞教育的，只要我刷到对孩子有帮助的，随时都可以打印出来让孩子看看，或者练习。

孩子如果数学某一部分薄弱，也可以多打印这部分的习题让孩子做，当然，你会说网上很多这样的练习资料，也不贵。但是你一买就是一套，很多时候孩子是做不完的，打印的话，就没有这种烦恼了，打印到你会了就可以不练习了，所以有了打印机就方便很多。

再来说说打印机吧！

不知道楼主能接受的打印机是多少价位，我自己选择的是一款性价比高的，我要求不高，就是能打印字就可以了，用了三年了，没有坏过一次，当然，我不是推荐你买这款哈，我只是说一下我用过后的感受。

我舍不得买太贵了，想着把小学拖过就行了，299元拖6年不亏吧，我自己这么认为的，这款打印机有几个缺点:加墨有点麻烦，当然，为了省钱就需要累一点，不愁麻烦。然后彩色的有时候容易花，目前就是这两个缺点。

如果友友想买个中等价位的，我推荐一款我姐姐家正在用的爱立熊智能学习云打印机。当时在薇娅直播间买的，用了两年了，目前没有听说出现故障，它这款打印照片比我这个高级多了，颜色也更鲜艳。

说了那么多，我想告诉楼主，买打印机还是有好处的，至于选择哪款自己决定，我只是把自己正在用的分析给您，希望能帮助到您。

最后祝各位小朋友好好学习天天向上！

手抄报，培养的是孩子的学习能力

先抛开老师给孩子留手抄小报作业简直就是给家长找麻烦的成见，仔细想想孩子完成一份小报，要做哪些工作，就不难发现，孩子通过做小报，会锻炼到好几个方面的能力：

第一，信息收集的能力。

孩子完成任何主题的小报，第一步要做的，都是收集所需资料。有的资料，要到网上搜索，有的资料，来自平时孩子读过的书，有的资料，来自日常生活。收集这些信息的过程，会锻炼到孩子的信息收集能力。

孩子要收集到这些信息，需要学会利用网络搜索引擎做信息检索，需要学会调动沉淀在记忆中的信息，需要学会观察生活，表面上看来，他只是做了非常简单的工作，但这种信息收集能力，却是孩子学习能力的重要组成部分，他之后的课程学习、考试、自助学习中，都需要经常用到这种能力。

第二，信息识别、筛选、归纳、整理能力。

孩子收集到的信息可能很多，而且庞杂，需要根据手抄报要求的主题，筛选出有使用价值的信息，之后再进行归纳整理，让这些信息清晰、简明、有条理。

在这个过程中，孩子识别信息的价值、可用性、对信息进行归纳整理的能力，都会得到锻炼。这也是学习能力的重要组成部分，孩子学习每一门课程，都需要能识别、筛选出真正重要的、有价值得信息，并将它们归纳、整理，形成理解和记忆。甚至孩子课上会不会听讲、能不能把握老师讲解的重点，也和这种能力相关。

第三、版面规划能力。

孩子收集整理好的信息，还要进行规划，决定哪些信息放在哪里、哪些是重要的，要突出显示，哪些不太重要，可以放在不醒目的位置，这可以培养孩子的版面规划能力。

一些父母可能觉得，这种能力有什么用呢？孩子又不要去画黑板板和办报纸。但孩子需要完成作、需要考试吧？不具备这种能力，他的在完成作业和考试时，也很可能不分主次，乱成一团，辛辛苦苦写了一大篇，但是最重要的内容在哪里，老师根本就没有办法找到。

第四、孩子的动手绘图能力。

手抄报一般都需要绘制一些插图作为装饰，还需要把内容分栏、设计醒目的标题，这可以锻炼孩子的动手绘图能力。

有的爸爸妈妈会说，我孩子不太喜欢画画，对这部分任务感到特别困难。其实这需要的不是绘画的能力，而是根据信息绘图的能力，孩子在小学阶段，经常需要绘制图表，到了初中高中，平面几何、立体几何、三角函数，都有大量的精确绘图工作，孩子动手能力差、绘图能力差，会大大制约这些内容的学习。

第五、完成一项综合性任务的能力。

除了需要以上这些能力，孩子做小报，还能培养出完成一项综合性任务的能力。

很多爸爸妈妈和孩子，之所以觉得小报作业很难、很麻烦，真是因为，小报作业不像是其他作业那样，简单明确，只要按照题目作答就行，它是一项综合性任务，需要调动各种手段、用到各种能力，而且相对琐碎、耗时。

其实，做小报，正是培养孩子完成一项综合性任务的好机会，孩子完成小报作业的过程，会帮助他学会理解任务、规划工作，然后按部就班地完成，而且孩子的耐心、专注力，在这个过程中也都能得到锻炼。

手抄报，是一种研究性学习

手抄报作业，不但可以帮助孩子培养前面说的那些能力，还是孩子研究性学习的开端。

小学低年级孩子的爸爸妈妈，可能对“研究性学习”感到陌生，但孩子上到小学高年级后，你和孩子，都很快会接触到各种各样的研究性学习。

比如，我家小儿五年级时，学校有一个开放性学习任务，是参观古建筑，然后完成一个关于古建和传统文化的报告。这和一般性的参观游览不同，孩子需要自己选择一个古建筑，观察他的建筑形式、风格、功能、各处的细节，然后查抄资料，完成图文并茂并且有自己观点的研究报告。

再比如，我家大儿初一、初二时时，专门有一门课，叫研究性学习，其中某个学期，研究课题是“古建筑中的龙”，孩子们需要自己报研究计划、自己组织研究小组，完成从实地考察、讨论分析、用PPT做研究进展汇报、完成论文的全部工作。

这种研究性学习，其实就是从小报作业延伸而来。如果孩子一上小学就开始自己完成小报，研究性学习任务对他来说，就没有困难，但如果孩子之前的小报都是爸爸妈妈代劳，那么此类的学习任务，孩子就恐怕他还是无法独立完成。