全国人大代表葛菲：体育文化人才的培养“一条龙”管理体系亟需创建

全国人大代表葛菲：体育文化人才的培养“一条龙”管理体系亟需创建 (全国两会角色)全国人大代表葛菲：体育文化人才的培养“一条龙”管理体系亟需创建

北京市3月8日电 题：全国人大代表葛菲：体育文化人才的培养“一条龙”管理体系亟需创建

新闻记者 申冉

谷爱凌、苏翊鸣、武大靖、齐广璞……北京冬奥会隆重召开在我国全国各地刮起了体育竞赛风潮，一批叱诧风云比赛场、健身培训“两开花”的选手早已跃居为青少年儿童们心里的新超级偶像。殊不知对我国足球界而言，各类比赛体育比赛储备优秀人才的后继无人仍是一个不容乐观现况。

在2022年全国各地两会召开，以前的中国羽毛球全国冠军、奥运会冠军，全国人大代表、南京文体局副局葛菲提意见，尽早创建体教结合的“一条龙”体育文化人才的培养管理体系，确保中国体育优秀人才的高质量、高品质培养。

2020年8月，体育总局和国家教育部就协同下达了《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》(通称“建议”)。期待根据多单位的“一体化设计方案、一体化推动”，促进全国青少年文化艺术学习培训和锻炼身体共享发展，推动青少年儿童发展、磨炼信念、人格健全。

葛菲告知新闻记者，《意见》对青少年体育工作中和体育事业工作中提到了一些实际现行政策确保，例如：研究制定有体育特长生学员的点评、入学确保等现行政策，探寻灵便学籍档案等规章制度；激励全国各地在体育文化传统式示范校的根基上不断完善“一条龙”优秀人才管理体系，由中小学、中学、普通高中构成对口升学企业，进行同样新项目体育运动，处理体育文化优秀人才入学断缴问题。

“但是，大家也注意到，在国家教育部下发的多份文档中，各自多次提及‘要逐渐缩小艺术特长生招收经营规模，直到2020年前撤销各种艺术特长生招收’‘再次缩小基础教育院校艺术特长生招收经营规模，至2020年撤销各种艺术特长生招收’。”葛菲觉得，这多份文档促使九年制基础教育环节有体育特长生的学员没法得到不断参训机遇。

针对这些分歧，葛菲提议，在遵循体教结合“一体化设计方案、一体化推动”整体标准的条件下，各单位颁布相应现行政策时要留意制度的持续性和统一性。

“消除对招生体育特长生的疑虑是推动体教结合工作中的重要，体育文化、教育局增加沟通交流幅度，一同颁布确保体育特长生的入学现行政策。与此同时，激励全国各地在体育文化传统式示范校基本建设的根基上，选用省(市、区)队校办等方法，提高体育文化传统式示范校的教学品质，在范围内产生中小学、中学、普通高中对接的人才的培养管理体系，连通体育特长生的入学安全通道，产生体育文化储备优秀人才的专业化性发展趋势，防止优秀人才后继无人。”葛菲表明。