人民网评：念书不拘形式，学习培训改变命运

人民网评：念书不拘形式，学习培训改变命运 在莺飞草长的暮春时节，第二十七个全球念书日如期而至。从互联网电子商务的购买图书营销，到图书店出版社出版机构的阅读者发布会，再到互联网技术阅读平台进行全文免费阅读主题活动、图书漂流、知识竞赛题库，全国各地深入开展了丰富的阅读活动。节日的一大作用取决于构建新意，给予一个思考日常生活、思考自身的难能可贵突破口。一年一度的念书日，重要不取决于斤斤计较这一天里读过是多少书，而取决于能不能重新了解平日的阅读习惯。

开卷有益，书能开拓视野、增长知识、启迪智慧……每一条实际意义都广为人知，但不一定每个人都将阅读文章付诸实践。您有多长时间没坚持不懈看完一本书，你是不是经常购书而不去看书，你是不是还会继续再三地读一本书籍……大家经常担心于这种问题，但不一定确立这为什么关键。最先回应“什么叫书”，也许是更强打开阅读文章的前提条件。

从龟壳木椟，到毛皮贝叶、线装本秘药，再到电子书，专业知识的展现方式因一会儿异。进到数字时代，书的方式更加多种多样，阅读文章的形式也不拘小节于前。从媒介看，实体书与电子书籍的争执身后，有些人喜爱书香的安全，有些人倾心屏上的方便快捷；从形状看，大部头与多样化的强烈反响身后，有些人坚持不懈花时间低头于卷帙浩繁，有些人则习惯及时免费刷的轻巧阅读文章；从感观看，有些人只接纳去看书、念书，有些人则挑选听有声读物。多种多样的念书感受，并没有非此即彼的正确答案。

阅读方式的转变体现了社会发展的变化。一方面，科技赋能，为阅读文章提供了更丰富的方式；另一方面，在忙忙碌碌的日常生活里，大家尝试根据轻阅读文章、全程化阅读等形式为念书留有一席之地。确实，在现代社会，阅读文章的迫切性并没有变弱，只有持续阅读文章才可以升级专业知识，追上变幻莫测的社会经济发展。从获得信息、了解全世界的角度观察，参加网上课程、互联网专题讲座、有音公共图书馆也是一种念书，知人论世、读没字之手又何尝不是一种阅读文章。2021年，《论语》在磨铁中文网服务平台上阅读文章接待量达3000万，超8成以上的阅读者年纪在30岁下列。当“书”的含意持续扩展，大家何不更为重视基础知识的获得方法及內容。

念书即学习培训。有声读物不一定沒有高深的专业知识，浅阅读并不是一无是处，就算如小视频里也不一定沒有不为人知的全球。学习培训无所不在，重点在于，不一样层级的专业知识该怎样创设大家的内心世界？奇闻怪事，忙时能够消遣；资讯新闻，掌握社会热点；工作规范，把握一技之长；历史人文，磨练思索工作能力；人生智慧，破译发展难点……置身现代社会的繁杂个人，通常有着多重身份、担负多种重任，好像每一类专业知识都是有独具特色的使用价值。怎样在有效时间里让学习培训更加有意义，是所有人务必回应的考试题。