劳动课重归课堂教学你同意吗？资料显示爱做家务活就业机会高

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听心理专家、老师

理论家、父母

如何看待这件事情

近日，国家教育部宣布下发《义务教育课程方案》，将劳动课从原先的综合实践课程内容中彻底单独出去，并公布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》(通称：新计划方案)。

换句话说，今秋新学期开学起，劳动课将宣布变成中小学校的一门单独课程内容。新计划方案公布，许多“70后”父母、“80后”家长大呼：很多年前的劳动课，现如今又回家啦！

新计划方案有何意义？各界人士怎样看待这件事情？5月9日，沈阳晚报、沈报网络媒体记者采访了相关人员，对这些问题开展了讲解。

劳动课啥內容：

共设定十个任务群

依据新计划方案，工作课程内容均值每星期不少于1学时。这门课程内容重视点评內容多维度、评价方法多种多样、点评行为主体多元化。工作教学内容共设定十个任务群，每一个任务群由多个新项目构成。在其中，日常日常生活工作包含清理与环境卫生、梳理与收纳整理、烹制与营养成分、家庭用器材应用与维护保养四个任务群。生产制造工作包含农业工作、传统式制作工艺、工业化生产工作、新技术应用感受与使用四个任务群。服务型工作包含服务业工作、公益劳动与志愿者服务2个任务群。院校可联系实际，在没有同学们段独立挑选 明确任务群学习培训总数。例如，在烹制层面：第一学段(1~2班级)，要参加简易的家中烹制工作，如摘菜、刷碗等；第二学段(3~4班级)，学好做凉拌菜、摆盘，学好蒸、煮的方式，如加温馍馍、小笼包，煮蛋、饺子等；第三学段(5~6班级)，做2~3道家常小炒，如西红柿炒鸡蛋、煎蛋、炖骨头汤等。

数据信息：爱做家务活的小孩就业机会很高

新闻记者在访谈中发觉，针对“60”“70”后出世的人而言，课堂教学上自小就会有劳动课，是了解的一部分，做家务活也是自小培育出的。可是“80后”“90后”“00后”出世的人，对劳动课认知能力比较有限。

但事实上，劳动课及其做家务活是塑造个人修养的关键一项。哈佛大学专家学者做了一项调查分析，得到一个震惊的结果，爱做家务活的宝宝和不喜欢做家务活的小孩成年人以后的就业机会比为15:1，爱做家务活的小孩长大后中国离婚率低，心理障碍发病率低。

网民：

家务活明细规定很好用

看到了国家教育部发布的家务活明细，许多网民感觉规定得很细腻，也很好用。小孩彻底保证有难度系数，有一些內容连大大家也不一定会做。