石家庄市中小学生认种“水养小宝宝” 度五彩缤纷儿童节
石家庄市5月30日电 (俱凝搏 甘蕾)“六一”儿童节邻近，石家庄育才小学的教学大楼里每一个大队的窗户上，都是有两箱尤其的绿色植物吸引住着各位的目光，这也是贵校这学年水养特点的科学研究主题风格——“食药同源”种植项目，也是贵校从2010年至今坚持不懈进行的一项特点线下活动——水养科技创新秀。
水养植物 甘蕾 摄 据统计，贵校一年级(7)班还进行了名叫“我与绿色植物共发展”的水养植物班集体认种主题活动，并因此取名“博思苑”。班级激励每一个工作组领取一盆水养植物，全体人员添加照料“水养小宝宝”的队伍。40盆“水养小宝宝”住进了“博思苑”这一大家族中。学生们坚持不懈给“水养小宝宝”浇灌、保养，感受性命奇妙的与此同时，用工作认知栽种快乐，获得水养专业知识。
学员们观查精确测量水养植物 甘蕾 摄 一年级学生刘阳(笔名)的母亲说，“自打小孩领取了水养植物，他经常与我共享他承担的水养植物的转变。在保养水养植物的历程中不但训练了小孩子的操作能力和观查工作能力，与此同时也养成了同学们的使命感。”
学员为水养植物浇灌 甘蕾 摄 据了解，院校2021年引入的智能化水养——植物工厂机器设备，更为激起了同学们对科学研究的探究欲。这套机器设备是运用智能计算机和电子器件传感器对系统植物的生长的环境温度、环境湿度、阳光照射、二氧化碳浓度及其培养液等自然环境情况开展自动控制系统。
学员在观查水养植物 甘蕾 摄 据贵校承担该项目地陈盼娜老师介绍，水养社团活动是石家庄育才小学进行劳动实践的一大服务平台，在这个社团活动中，小朋友们研究、自主创新、实践活动、工作，充足感受水养栽种的快乐与实际意义，提高她们的实践活动工作能力。也有不断进行的“水松土培”栽种对比实验、家中水养栽种角的开拓等新项目，都是在耳濡目染中助推小朋友们德智体美的全面的发展。(完)
