学校行政人员做什么，学校从事教师岗还是行政岗好？

谢谢回答了。教育是国家发展战略的重中之重。国家的发展靠科技。科学技术的发展靠教育。在世界上有很多的名牌儿大学。像我国的清华大学。北京大学。美国的哈佛大学。坦斯福大学。英国的剑桥大学。日本的东京大学。等世界级的大学。引领了世界科技的巅峰。是世界科技发展的领军学校。站在世界科技发展的前沿。把握着未来世界科技发展的方向。自改革开放以来学校行政人员做什么，教育引起了国家的高度重视。加大了对师资力量的培养力度。提高了教师的工资和退休后的补助。不少的优秀人才投入到教育领域的工作当中。在学校是教师岗位好还是行政岗位好？这要因人而异。有一部分人是满腹经纶。却向学生传输的能力稍差。任何在教育领域要担任行政职务。都必须是从三尺讲台开始通过多年的教学实践，积累丰富的教学经验。且具备一定非凡的领导能力。才可以从事担任行政的职务。而有的人却显示了非凡的教学能力。在学校的各科教育当中都能出现优秀的教师，通过优秀教师的教育能出现优秀的学生。总之，不管你有哪方面的才华，是担任行政职务还是从事教师工作？都是为国家的发展建设贡献力量。用你们的辛勤浇灌着祖国未来的花朵。祝你们身体健康。事业有成。生活愉快。快乐幸福。

行政和班主任都是学校的重量级部门，如果必须要从“鱼”和“熊掌”中挑一个，那我只能选择“背锅侠”和“管家婆”——班主任多拿些绩效。

二者工作分工不同，都很累，但还是班主任累得“更上一层楼”。行政人员属于中层领导，主要分管学校的某一方面，有很多上传下达的任务，部分工作如何开展，上级检查如何应对，都需要思考定夺，承担的部门责任比较大。特别是上级调研，各种资料文案就得通通献出来，越多越好，于是也有许多其他老师看不见的加班加点。分管工作检查不合格，压力就比较大了。但他们好在加完班干完活，就长舒一口气，解放了，他们的累是阶段性的。

班主任的工作可以说是千头万绪，随时要应对班级突发，可以说是全天候的保姆。做饭时接家长电话，快睡觉时，还有家长在群里咨询，这恐怕都是常态。学校对班主任的要求一般也比较全面：班级活动要如火如荼，班级教学要蒸蒸日上，班级管理要井井有条。

其他学科发生问题是班主任要协调的，同学与学生之间、老师和同学之间，老师和家长之间，甚至学校和家长之间，都需要班主任冲锋陷阵。有些班主任处理不好，就很容易，吃力不讨好，变成了“背锅侠”。

估计班主任们最怕调皮捣蛋的家伙了，摔倒了、磕伤了，处理不及时了，都会导致升级。每天都揪着心，生怕出点事，所以班主任老师几乎都成了婆婆嘴，天天唠唠叨叨。

总之，按提问者要求，必须二选一的话，我选班主任。行政管理者累的是心，在决策方面、引领方面伤脑筋；而班主任是身心俱疲，要不连职称评定都必须要有几年的班主任工作经历，如果不这样硬性规定，恐怕干班主任的老师就更少了。

真心话，现在学校每年绩效考核不允许吃大锅饭，必须分出个一二三，其实也造成了不少矛盾。比如班主任也都是一线老师，他们上去了，那其他主学科老师呢，也在一线奋战呀；小学科老师也不乐意，我们有的是不批作业，可是各种兴趣活动小组，学校大型活动，都是我们在撑场面。行政管理人员也很觉委屈，什么事情都冲锋在前，开会光鲜宣告各种活动、制度、决定、方案，看不见人家背后绞尽脑汁，熬夜奋战……都是一把辛酸泪。

所以，我觉得，这个绩效工资要么别分等级了，一样拿，一样多，省得肯定一批人，打击一大片。要么就彻底按业绩，各项业绩指标拿出来，硬杠杠，谁也说不出啥来。

谈一下个人的看法，希望对学校的行政管理人员有帮助。

1、要有服务意识作为高校的行政管理人员，要明白自己工作的重点是服务校园师生。行政人员是上级领导和老师学生之间的纽带，既要完成上级领导交代的任务，也要积极在合规的情况下为老师和学生带来最大的便利，处理好老师教学、学生学习与行政事务之间的关系。

因此，良好的服务意识很重要，如果是把自己当作领导的角色，那肯定是得不到大家认可的。

2、心理素质要强前面说过，高校行政人员的需要面对的角色多、处理的工作也比较复杂，肯定会碰到各种各样的困难，比如领导的命令难执行、老师学生对自己经常有抱怨情绪等等。

要知道，这些都是正常的情况，作为高校行政人员要勇于接受外在的批评与建议，做到有则改之无则加勉；把这些问题视作对自己的锻炼，以良好的心态来面对他们。

3、业务能力突出作为行政人员，首先要具备的就是良好的沟通协调能力，上通下达的及时有效，这是最基础的要求。除了效率之外，在处理各项事务时要做到有据可依，避免因个人问题和老师同学造成摩擦。

关于这一点，轻流建议可以用一些管理工具辅助行政工作的管理，比如轻流最近推出的校园行政事务管理系统：

从请假申请、用章申请、会议室预约到经费申请、公文流转、工会活动申请等全部都包含在内，一方面老师同学办事时可以少跑路，另一方面每次的申请审批内容都有记录，就算是在处理的过程中出了问题，也可以随时查看解决。

4、完善规章制度有些规章制度已经用了很多年，明显不适应现在的工作要求了，需要修正改进；有些工作没有相应的规章制度进行约束，这个时候就要从零建立起相应的管理制度。这些都是高校行政人员需要做的。

题主在问题描述中也提到，如何对老师和学生进行管理，实际上如果学校有相应的考核标准，相应的人员没有达到这一标准，你可以按照相关的规定进行处理，如果没有，那肯定是不行的。

如果你觉得某些规章制度不合理或者需要改进，则可以按照相关流程提出修改建议。

能想到的就是这些啦，希望对学校的行政管理工作人员有帮助，大家一起努力为老师和学生打造良好的教学及学习环境。