中学的分班考有多重要，初中学校的选择很重要吗？

太重要了中学的分班考有多重要，我有现实例子。我女儿和她的儿时的好朋友就是一个例子。我女儿的小学是在一所离家比较近的普同小学上的，在六年级的时候，有两个推荐上我们市一所重点中学的名额，她和她的好朋友一起被推荐了。

但这两小丫头心高气傲，看不上这所学校，因为是我们市上排名比较靠后的重点中学。

后来两个孩子都没有考上排名靠前的重点中学，这所被推荐的学校也不要她们，因为面试的当天她们没去，而是去考别的学校了。

后来，我们给女儿交钱上了另一个市上的重点中学，这个过程之艰辛，不用语言描述了。不过女儿在这个环境，却是一路高歌，直接考进了一所985学校。

那个和她一起拒绝保送的好朋友，上了这所小学所对应的初中部、高中部，六年过后，上了一个很普通的二本学校。当时高考成绩出来，我都不敢相信这个成绩，在小学时，两个孩子可是不差上下的。

从这个经历来看，初中择校太重要了。而且我自己也是一名教师，初中学校的重要程度是不容忽视的。

名校的有好的学习氛围，有利于孩子的成长。可能有人会说，是金子在哪里都会发光的。这话没错，但是孩子就是孩子，如果能把他放到好的环境，好的平台，他的收获肯定不一样。

我女儿初中就读的的学校是当地最好的中学，全市进行选拔，就取得一个报名资格都有很多程序，被选拔上的孩子个个都很优秀。

在这样的环境里，你不想优秀，不努力都不可能，其他人的优秀带着你前进，和你一起前进。女儿到现在都说初中的学习生活让她一生受益。

一个优秀人可能走得很快，可是一群优秀的人可以走得很远！

优秀的学校有着深厚的文化底蕴和优良传统，有利于孩子的成长。我女儿就读的初中，无论是教师还是学生，可谓人才辈出！不止一次省状元的初中都是在他们学校上的，在这正能量满满的氛围里，孩子们愈加努力。

学生之间交流地更多的是正能量，学习方法，每次我去开家长会都能被孩子们鼓舞，别说每天置身其中的学生了。

由于这种氛围及底蕴，孩子的起点高，效率高，怎么会不优秀呢！

写在最后：小学阶段是孩子们习惯养成阶段，初中阶段是孩子们习惯巩固期及人生观、价值观形成的重要阶段，对孩子的一生产生深远的影响，所以择校很重要！

在现如今，要想考一个好的初中，学奥数是很有必要的，也就是大家常说的奥数是名校的敲门砖。

虽然现在奥数被明令禁止，可是在小升初的考试中，还是会出现一些奥数题目，毕竟常规的题目体现不出基础和潜力，拉不开差距。

现在很多学生都在学奥数，但是只有很少一部分学生能学懂，这也很正常，奥数内容比课本的常规内容在知识容量和难度上要大了很多。

在小学阶段，因为择校考试，很多学生会学奥数，现在很多地方已经禁止了择校考试，那么还有必要学奥数吗？

为了之后的学习，在学有余力的情况下，还是很有必要学习奥数内容的，奥数对学生的思维的开发和培养都是很有帮助的。

在辅导初中学生的过程中发现，大部分初中的数理化学霸在小学时都学习了奥数内容，而且掌握程度还不错。

小学阶段的学校内容比较偏基础，对学生的思维能力的开发好人培养没有过多涉及，只有很少一部分涉及到思维能力的锻炼，如，鸡兔同笼问题。

但到了初中，特别是初二之后，数学的学习对学生的思维能力有了更高的要求，如果在之前的学习中没有注重思维能力的培养，在学习中会感到有些吃力，容易出现成绩的下滑。

思维能力的培养和提升需要一个过程，需要循序渐进，奥数的学习就很有助于思维能力的培养。

很多家长也意识到了思维能力的培养，也想要孩子学习奥数，可是发现孩子根本学不懂，该如何办呢？

奥数的学习需要基础，学校课本内容必须要掌握好，否则一切就是空谈。所以，要想学奥数，就先把基础给打扎实了。

奥数的学习需要循序渐进，先从最基础的入手，比如行程问题就是小学比较难的问题，在学习时就需要从最基础的开始，再到相遇和追及，然后再进一步到衍生的问题，如火车过桥，流水行船问题，再有一些难的就与分数和比例结合考察。

学习奥数尽早开始，在最开始的时候就从最简单的开始，然后在逐步加大难度，这是学习的规律，必须要遵守。很多学生在五六年级才开始学习奥数，肯定是跟不上的，没有之前的基础做铺垫，学习起来肯定很吃力的。

奥数的学习要注意学习节奏，不要只图速度，不讲效率，对一个专题和知识点掌握好了再进入下一个，还需要经常去复习。

奥数的学习需要坚持，坚持下去必有收获，最好内每天坚持学习，复习和练习。每天学习十分钟的效果比一周集中学习一次的效率要高。