在编教师有必要提升学历吗，新上岸的编制教师，有必要考个在职研究生吗

考得起就别问，肯定考在编教师有必要提升学历吗。

许多疾恶职称的人说退休了还是初级，当然这纯粹是为喷职称而矣。但我们说本科毕业两年才定初级，初级任满三年才评中级。注意"评"是有指标和竞争的，而"定"是没有指标和竞争的。硕土毕业工作满两年定中级。也就是工作的第二年开始在职读硕，算四年毕业拿到学位，这样工作满五年无悬念是中级。而不读硕工作五年是不一定能评上中级的。

如果你所处学校是初中层次，那么读硕是进入高中的捷径。随着高中教育的普及，高中教师学历要求硕士必占一定比例。用人部门会首先在现有教师中找有硕士学位者。而高级职称主要集中在高中，其比例在30-40%，而初中不超12%。

个中利益关系自然明了。

这种问题的提出，其实毫无必要和意义，窃以为这是时下唯学历论的反映，与时下将学习进步快些的称为“学霸”，习得一些知识便自以为了不起，在加强教师队伍建设中不顾现实，强调提高学历门槛而忽视事业心使命感，而对在编教师却处处以师德绑架，打着关心教育的旗号肆意妄议如出一辙。

博士学位当小学老师显然是大材小用和学非所用，一般的博士学位者不屑当，贵族学校之外谁也用不起留不住，更何况博士学位对于小学并不需要。个别博士学位者为研究教育去当一段小学老师体验体验另当别论。

当我们的思考脱离了实际，脱离了群众，就有可能理想很丰满而现实很骨感，这样的思考往往会误入歧途而不自知。

随着学校对新应聘教师的学历要求越来越高，一些地方的重点高中招聘新进教师，往往是需要硕士研究生学历，甚至有的大城市重点高中招聘新教师，需要的是博士生学历。这种学历趋势也就使得在编教师通过考在职研究生的方式提升他们的学历水平很有必要了。教师通过在职研究生的方式，也能够提升他们的教学水平。

一、了解在职研究生

在职研究生分为联考和同等学力申硕。两口的话也就是每年10月份报名，12月份的时候参加全国研究生统一考试，如果成绩合格的话并且通过复试环节就有可能被录取为研究生。这种方式的培养是通过自己的周末寒暑假来上课，通过相应的期末考试以后可以拿到毕业证书和学位证书。

而同等学力申硕的话是先上课再参加同等学力申硕相关的考试，考试通过的话就能够拿到硕士研究生结业证书和学位证书。

二、学习时间.

在编教师考在职研究生的话，建议是考教育硕士，如果是参加两口的话，主要学习时间就是在周末、节假日、寒暑假。而如果是同等学力申硕的话，学习的时间可能就是寒暑假。

三、院校、专业

大部分在编教师以前都是师范院校的师范专业毕业的，所以建议在编教师选择院校的话，就选择师范类院校，专业的话可以选择教育硕士。

目前中小学教师招聘，好多都要求研究生学历，有这个必要吗？

笔者开篇名义、直言不讳，个人觉得：中小学教师招聘，完全没有这个必要，要求应聘者必须是研究生学历，同时也不现实，因为哪有那么多研究生学历毕业生来满足中小学教师招聘需要啊；所谓“中小学教师招聘，好多都要求研究生学历”，其实也就是那几个发达地区和一线城市，例如深圳。对此事，笔者浅谈几点个人看法：

首先、我国大部分地区的中小学教师岗位缺口很大，主要原因，笔者从三个方面来说。其一是中学教师工资待遇不高，社会地位偏低、对名牌本科大学的吸引力都明显不足，就更别说吸引研究生来从教了；其二是中小学教师青黄不接，尤其是随着老龄化时代到来，面临大批老教师退休，延时退休也不能较好地解决燃眉之急，所以亟待解决青年新教师入职问题；其三是中小学男女教师比例严重失调，青年男教师可谓奇缺，清一色的女教师独霸中小学，非常不利于孩子的健康成长。正是基于以上三个方面的原因，再加上今年新冠疫情的影响，所以教育部才放开各地教师招聘，即便没有教师资格证的大学毕业生，也可以先上岗，然后再考虑入职，由此可见，中小学教师的缺口有多大了！

其次、我国东部沿海经济发达地区和一线发达城市，人才荟萃，即便是中小学教师招聘也是水涨船高。以北京、上海、广州、深圳等地为代表的一线大城市，由于经济社会发达，消费水平高，因工资待遇也是比较优厚，因而吸引了大量各方面人才涌进；就是在这些城市中做中小学教师，也是竞争相当激烈，并且人才济济，当然这里的学校可以优中选优了，不仅提高了学历层次要求，而且非名牌大学研究生都进不去。但是，这仅仅只是少部分现象，我们不能以偏概全，真的以为中小学教师招聘，就必须是研究生学历了；实际情况却是，中西部大多数地区、特别是农村中小学，连正儿八经的本科学历老师、特别是青年老师，都是非常缺乏的！

再者、实际上，中小学教师招聘，要求研究生学历也是大势所趋，青年学子需要看清社会发展基本形势。随着我国经济社会的不断进步和发展，人们收入不断增加，家庭对孩子教育质量要求也越来越高；这里笔者要特别说明一点的是，并不是学历越高，就一定会成为好的老师，但是相比较而言，高学历教师成长为好老师的速度和可能性更大，毕竟基础和底子摆在那儿呢。作为一名合格的、或者成长为一名好老师，不仅需要扎实而高深的学识，而且更需要有良好的师德师风修养，正如好老师的其他三个标准一样，“有理想信念、有道德情操、有仁爱之心”，这是作为一名好的中小学教师不可或缺的师德要求；因而，做一名好的中小学教师，仅仅提高学历水平是不够的，更重要的是要提升个人道德水平！

综上所述，笔者认为，关于“目前中小学教师招聘，好多都要求研究生学历，有这个必要吗”的问题：就目前来说，确实这个说法有点夸大其词了，因为更多地区、特别是农村学校都特别缺中小学教师；然而，随着社会的发展，和人民生活的富庶，家长对孩子的教育环境和质量要求也越来越高，当老师提升学历层次，也是势在必行！