教师可弹性上下班，教师弹性上下班是如何弹性的

90年代教师可弹性上下班，学校上下班规定时间（全体教职员工）7：40一16：30。我校就实行专任教师的“弹性坐班制”，职员，工勤，后勤是限时签到制。

所谓“弹性坐班制”，不是松散制，无组织无纪律制，是严的更严，宽的更宽，提高工作效力，保证教学质量。

有几个时间没弹性。l，周一上午7：40的升旗仪式与早操，全体教师必须参加，有年级组长点点。2，周二中午l2：30一13：00，全校各教研组长或年级组长会议，相关两长必出席，下午15：30一16：30各教研组或年级组活动，全体教师必参加。周四全校大扫除，学生是15：30一16：30，班主任必在场，教师办公室可在周门上自行安排时间打扫，16：30分起，组织检查评比。年级组长，班主任原则上7：40一16：30在校，偶尔有事可直接安排好工作向年组长请假不记缺勤。科任教师上午没有课可在10：00前上班，下午没课，可在15：30离校，不用请假。外出进修，不用到校报到。

有急事，可向教导处或年级组申请另时调课，获准有安排了，处理私事不作事假。

因此，这个制度有高度的自觉性为基础，才有出勤的宽容性和灵活性，称之谓“弹性”。

一年一度的教师节即将来临，教师有必要过教师节吗？我认为教师有必要过教师节。著名教育家陶行知先生说“教育是国家万年大计，社会一切事业皆胎息于教育。”民族之生命即教育之生命，中华民族的强盛最根本的出路，在于振兴教育。

振兴中华，走中国伟大的复兴之路，必须要使国民经济高速发展。经济要发展，科技是关键，教育是基础。在经济发展的今天，改革开放日益深入发展，这已经越来越成为人们的共识。教育对发展国民经济奠基作用，主要是通过人才培养来实现的，而人才的培养又主要是通过人民教师来进行的。因此，肩负着为国民经济高速发展培养人才这一崇高使命的人民教师，理应受到各级政府，社会各界人士，人民群众的尊重，形成尊师重教之风。党和国家为了表彰教师功绩，鼓励教师终身从教，提倡社会尊重教师，1985年1月21日，全国第六届人民代表大会常务委员会通过决定，以9月10日为教师节。

记得我过庆祝第一个教师节，我们全镇教师，包括各村小教师，民办教师、代课教师全部参加了庆祝会，也邀请了全体退休教师，各机关单位，企业领导，政府领导，教育局领导参加庆祝会。庆祝会鼓乐齐鸣，载歌载舞，简直是热闹非凡。

会上，教育局领导讲话，并表彰了县级优秀教师，颁发了奖状，奖品，（那时不发奖金，也不是荣誉证书），镇领导讲话，总结和表扬了教师的工作业绩，教学效果，并表彰镇级优秀教师，同时颁发奖状、奖品。校长、优秀教师代表、退休教师代表、家长代表都发了言。庆祝会气氛高涨，掌声雷动，欢声如雷，教师气氛高涨，心情无比激动，心中暗下决心，要热爱社会主义祖国，忠诚党的教育事业，做好教书育人的工作，发扬奉献精神，献身社会主义教育事业。

中午，全体参会人员共进午餐，各级领导频频举杯，给教师们敬酒，祝福。

庆祝会结束，每个教师，包括退休教师都领到了一枚教师节纪念章，一个文件夹，一个日记本。纪念品虽然价值不高，却代表了党和政府对教师的尊重，对教师工作的一种赞扬与鼓励。

庆祝会中，教师们始终有种甜滋滋，乐悠悠的感觉，个个眉飞眼笑，心里那种夷愉、忻悦的心情无喻言表。感道当教师无尚荣光。

第一个教师节后的几年间，学校也举行了教师节庆祝会，同样的全体老师（代课、民办教师）都参加，也邀请退休教师参加。当地政府也派管教育的干部参加，表彰先进，激励教师工作激情，共进午餐，气氛没那么浓烈了。不过，教师还是感到有尊重感、荣誉感。社会上对教师还是羡慕的。

十几年后，对教师节逐步就冷淡了，但也要庆祝。只是评上县、镇、校级的优秀教师参加。也不邀请退休教师参加了，没有评上优秀的教师放假一天。各自去安排自己的教师节。

就这样，教师对教师节就慢慢淡化了。教师对自己的职业、工作没有了荣誉感，工作就是为了挣钱，养家糊口。有的教师就不会双休日，课外时间去家访、辅导学生了，补课就要收费，社会上对教师也有了看法，不尊重教师，有个别家长还骂教师，甚至出现了学生打老师的现象。

现在教师的社会地位降低了，荣誉感也没有了，感觉自己与其他的打工仔没有什么区别，工作就是为了挣钱。做点事都要报酬，没有了奉献精神。在社会上甚至还当不到那些手艺人受人尊重，羡慕。

我认为，教师有必要过教师节。教师节搞个庆祝活动，让所有的教师参加庆祝会，有利于教师的团结，调动全体教师的工作主动性和积极性。过一个教师节，在社会上有一定的影响力让老百姓知道，党和政府还是尊重教师的，让教师有种荣誉感，有一定的社会地位，与一般的打工仔身份是不同的。感觉自己生活安定，地位稳固，这样有利于教育事业的发展。

（图片来自网络）