双减政策下教培行业从业者该何去何从，“双减”政策下，校外培训机构该何去何从

尽早转型，可能是校外培训机构的唯一出路双减政策下教培行业从业者该何去何从。

“双减”政策依然落地，目前的市场反映来看，培训机构要么已经倒闭，要么在倒闭的路上。可以大胆估计，全国数以万计的培训机构，将基本上走上缩减规模、倒闭的道路。

在此情景之下，小微培训机构该何去何从呢？

第一，坚守——道路很艰难。

由于中考高考将很难有根本性变化，校外培训依然是提高考试成绩的一种比较有效的手段，所以，这个市场需求是客观存在的——有需求就有市场，有市场就可以获利，能获利就一定会有人坚持。所以，继续坚守校外培训，只要各地方不严格检查、清查，还是有一定出路的。

但我们通过目前的“双减”政策来看，学校实行“5+2+2”（一周五天，每天2个小时的延时，再加上周末2天的服务，将对校外培训机构造成巨大的冲击；而各地规定不得在寒暑假、节假日补课，只要督查到位，可以肯定，校外培训机构必然没落。也就是说，坚守可能等到春暖花开，但这个道路的艰难程度，难以想象。

第二，转型——当前的必然

如上所述，政策收紧之后，督查一旦到位，甚至利用有奖举报来制止的话，培训机构将“生无可恋”，于是，转型成了唯一的出路。

如何转型呢？

一是转型做小规模的学科培训。

二是转型做艺体特长培训。

三是彻底转型做其他行业。

转型能否成功的关键，就看眼光如何了哦。

培训机构转型，紧跟着就是培训机构教师、工作人员也将要转型——皮之不存，毛将焉附？而培训机构教师的转型方向，主要就是各学历学校，特别是公办学历学校。毕竟，现在绝大多数地方开始实行“两自一包”，教师的缺口很大，经验丰富、能力突出的培训机构教师，还是有很多机会的。

当然，到一些公司工作，也是一种转型。只是，继续待在培训机构里面，将面临极大的生存压力。

第三，合作——突破困境

如果还想要继续坚持，原有的培训将不复存在，那么，和公办学校合作，可能也是一种很好的方式。目前，各地开展“5+2+2”课后延时服务，由于教师有限，需要第三方介入，所以，可以在这个方面做一些工作，参与到学校的延时服务之中去——但收入已经不可能像在培训机构那么高了。

说句实话，一个长期从事教培的人，因目光、时间、精力仅仅聚焦在孩子身上，生存环境和技能都比较单一，被迫改行，真的会无所适从，考编，可能已错过年龄标准，我想多数一开始就选择教培的人，对编制应该不是很热心的，在收入可观的前提下，选择一份相对自由的职业，成了多数人的向往。

重新择业，尤其是教培人员，是一个重大的挑战。低不成高不就，且已过了事业的黄金时期，困难重重，还面临着养家糊口的巨大压力。

作为一个转业之后的行业小白，要想挣钱，不要抱太大希望。

以我为例，多数教培人有知识，有一定的写作认知能力，可转向头条、西瓜视频等等自媒体，争取赚个零花钱（但不能抱太大希望）。我在头条三年有余，以前只是抱着玩耍的心态，不屑于在此捞铜板，几乎没有赚取一分钱。

而今沦落之后，把它作为了一个业余职业，一有时间，就去完成作业，积极回答问题，多多写作，摸索属于自己的道路模式，希望皇天不负有心人呐！

且行且珍惜！

楼主是一名资深教培行业工作者，从业9九年之久，和大家一样，以为永远不会倒下的行业，突然被国家的一纸政策无情推倒。一夜间，裁员，失业，甚至哀鸿遍野...

楼主也没有幸免的遭受了这场人生暴击，其实从年初就开始有了苗头，那会我还在一个当时风光无限的头部教育公司做学科负责人，本来以为会有好的前途和发展，结果突然解散，不得不接受被裁员这个现实。好在后来国家政策还没有完全出台，于是又找了一个还不错的工作，可是好景不长，又被裁员，而这次根本没有任何赔偿。

简单的描述了一下楼主的经历以后，相信很多同行都跟楼主有着同样的经历，甚至更糟糕，我就不跟大家比惨了，接下来我来重点以一个从业者的身份去看待最近市场出现的情况。

首先，短视频营销账号。万恶的营销账号，总是喜欢蹭热度，不管是什么热度，抓住了就会有流量，有流量就可以有机会变现，说到底也是在割韭菜。。。最近打开各种短视频，各种针对这次政策，不知道哪里来的专家学者的的所谓解读开始蜂拥而至，还有各种各样毫无逻辑的所谓转型思路，让人应接不暇。起初看起来还有那么一点道理，但是看多了就会发现，都是一个套路，且毫无价值。之前在公司一直和短视频营销组打交道，我可以负责任的告诉大家，这些所谓学者，其实大部分都是演员，那写稿的人是专业学者吗？不，最近像我一样扎扎实实，在行业里面待了很久的老员工都在面临失业，裁员的冲击，而领导们也快破产，我们哪有心情去分析这些？你细品，那些在短视频发布这些言论的人或者账号，他们安的什么心呢？

所以给最近和我一样处于这个时期的同行们一个建议，看到这些视频，就赶紧划过，不要给他们任何给自己加重焦虑情绪的机会，更不要给他们割韭菜的机会。

好，逃过了视频，接下来，又到了微信或者企业微信群。我的经历大概是这样的，因为长时间混迹脉脉，所以刚好看到了上面有人组织所谓的“行业互助，行业交流”这些群，于是我们这群被抛弃了的人像是找到了组织一样，纷纷加入，起初大家抱团取暖，互相安慰打气，人也越来越多，组织开始不断壮大……然后我开始发现，原来当初建立这个群的组织者拥有自己的公众号，自从加了他的的微信以后，每天就是会看到他发各种各样的朋友圈来宣传自己的公众号，直到后面开始卖起了课，什么课呢？可想而知，还是针对这次政策搞的一些“转型答疑课”，我记得那是一个社群运营课程，本人虽然一直研究教学，但是对运营也非常感兴趣，于是也买了课程，有点期待的想去听听一些新思路。结果，那个课程质量，一言难尽，所谓的讲师说话不清不楚，做的课件也是糟糕至极，里面的内容更加让人觉得上当受骗，讲的都是一些政策之前的老思路，跟他自己宣传的内容可以说是毫无关系。看完大呼上当，越想越气，哎，楼主还是没能逃过被割韭菜的命运。

其实大家想想，国家政策才出台多久，很多地方都还没有落实，一切都还在试点阶段，肯定会有各种各样的问题，这才过了多久，就有一些所谓的专家就出来告诉你该怎么转型，怎么做，甚至恬不知耻的炒冷饭，拿政策之前的运作思路去再次割一波韭菜。这感觉就像是，那些没有执照的整形医院，给里面的护士培训几天，就让他们拿刀子去割患者的肉一样？你们敢吗？你们愿意吗？虽然觉得后果也没有那么严重，但是真正做教育的人，都是摸着良心在教学和工作的，虽然如今的政策的打压也是因为把教育当成了捞金的手段，毫无下限。但是我敢肯定的拍着自己的胸脯告诉大家，我们这些老从业者，并且坚持了这么多年的，绝大多数都是用良心在工作，也从来都无愧于自己所在的这个行业。

教育一直讲究的匠人精神，而不像最近这些火急火燎的就赶出来捞钱的所谓专家。本来我们作为失业者已经够迷茫了，甚至很多人拿不到工资和赔偿，处于水深火热的阶段，结果还要被割韭菜，想想实在是很气愤，所以才想写出来，作为前车之鉴，提醒一下大家。

（本人第一次发文，有点小心翼翼，不接受杠精言论，你杠我就删）