为什么要感谢老师，为什么有的差生毕业后对老师的情谊要更深

差生为什么要感谢老师，不一定是智商低，有些学习成绩差的学生，其他方面却特别突出。常言道：孬子养父，在我们老家有些小时候父母不看好的儿子。到老了反而对父母非常孝顺，成了父母的依靠，那些孩提乖乖的儿子，长大了对父母不一定孝顺。学校的差生也一样，因为学习差，在班上地位不高，学生也看不起。有些差生在校期间捣蛋闹事，遭同学白眼。因为是差生，老师在学习上，要多花心血，在平时的生活中也不省心。我在一中教过这样一个学生叫周某，平时上课迟到早退，和同学吵架打架，可真谓小错天天有，大错三六九。我多次叫到办公室批评教育，也好几次登门家访。在他身上受过不少气，也花了不少心血。

毕业后好几年都没见他，有一次我和家人在一家酒店吃饭时，碰到了这位周同学，他高兴地走过来问一声阮老师好！又找我要了电话号码和住址。当我吃完饭去结账时，吧台说一个周姓老板已抱账结了。

此后周某同学逢年过节，经常到我家拜访，师生成了朋友。他经常对人说，没有老师的严格教育，就没有我周某的今天，我非常感谢老师，滴水之恩，应以涌泉相报。在教育战线有很多老师与我有同感：孬子更有人情味。

看到这个问题，作为老师，第一反应是感觉可笑，第二反应是心酸。突发奇想，到网上一搜，竟然不只是头条上有这样的问题，知乎啊什么的上面竟然都有。

一个就像父母打孩子是教育，孩子打父母是大逆不道一样的道理问题被人问起，就说明在人的心中原本被认知的东西被改变了，“一日为师终身为父”的古语也只是古语了。

造成这个局面的原因很多，有社会对教师的期望值与实际教师的价值观之间矛盾的日积月累，有社会是功利性的，但社会却不希望学校功利，但学校在社会这个大染缸中也变得越来越功利等等诸多原因。复杂而且尖锐，不说一个小问答，一篇长论文都阐述不清楚了，更别说拿什么解决方法了。