中小学生拿春节红包送红包突显“财商培训”不能缺

中小学生拿春节红包送红包突显“财商培训”不能缺 中小学生拿春节红包送红包突显“财商培训”不能缺

张立美

日前，江苏省苏州市一名7岁中小学生将两万多元现钱放入书包带到院校，给班集体老师和同学们送红包，教师接着通告父母取回。15日，这名小学生的母亲曹女性告知新闻记者，孩子上小学二年级，平常性情大气爱分享，钱是以家中拿的，过后已正确引导教育小孩。（2月16日《沧州晚报》）

立在真相背后的角度，中小学生拿着两万多元现钱送到院校给老师和同学送红包，那样的好朋友好像非常值得相处。可是，从中小学生健康快乐成长视角说，拿春节红包给老师和同学送红包的方法很不可取，大家成年人不可以仅仅当做一则嘲笑看，务必当做一个教育热点问题来妥善处理。

从教学视角说，对中小学生拿春节红包给老师和同学送红包的情形要是没有立即给予劝阻和正确对待得话，很可能将社会发展上夸张之风带走进校园，在客观性上非常容易促长盲目攀比的不良风气。假如别的同学接纳了这名学员发过来的大红包，一旦友情夹杂个人利益，相处越来越不会再单纯性。而如果是教师进行了同学的大红包，便会违背院校要求，触及做人的底线。

从法规视角说，中小学生拿着两万多元春节红包给学生和老师送红包存有社会道德和法律纠纷，非常容易引起纠纷案件。《民法典》第二十条要求，“不满意八岁的未成年为无民事权利能力人，由其法定监护人代办实行法律行为。” 7岁中小学生在法律法规上无民事权利能力，不可以擅自给别人送红包。

中小学生拿春节红包送红包一事从侧边突显“财商培训”不能缺。近些年，伴随着大家工资水平的提升，一些青少年过年期间接到的春节红包愈来愈多，接到几千块、几万元春节红包早已不在少数。但中小学生如何正确、合理使用春节红包，爸爸妈妈大多数对小孩缺乏正确对待，促使一些小孩在操纵、应用春节红包时胡作非为，存有乱交易、高消费、投资理财性差等问题，不利青少年产生恰当、科学合理的资本观、消费观念。

在中小学生接到春节红包愈来愈多的新时期，院校与家庭都必须以如何正确应用春节红包为下手点，依据儿童的发展心理状态等情况，对大学生进行财商培训，补上财商教育这一课。要正确引导学员恰当、有效、科学合理应用和操纵春节红包，让宝宝自小明白“君子爱财，君子爱财，用之张弛有度”的基本上大道理，防止因小孩不合理应用春节红包引起纠纷案件