回课是什么意思，宅家上网课和回到学校进行班级课堂，学生更喜欢哪种上课模式

你好，我想我能回答你的问题。因为我不仅有过孩时读书的经历，更有二十多年与学生摸爬滚打回课是什么意思、斗智斗勇的经验。

孩子们喜欢在学校的真实课堂。这种课堂有老师精心引领，一颦一笑，一怒一舒都关乎到每个学生，不管是主动还是被动，学生都比较容易集中注意力。这种课堂师生能够轻松互动，既有思维碰撞思维，也有灵魂影响灵魂。这种课堂经常会有设疑时的沉默思索，也会有释疑后的激动与兴奋，偶尔老师插讲个小故事，还可能说几句俏皮话，逗孩子们开心。相反，孩子们不喜欢枯燥、乏味的线上教学，隔着屏幕，老师目光不会盯着自己，就是盯着自己，也没有威力，学得好不好，屏幕里的老师既不夸也不批，也没有同学们的赞赏与轻视。视频教学一般都比较古板而严肃，没有讨论，没有展示，没有压力自然也缺少动力，兴趣也越来越低。学习效果肯定不会太好。

原因主要有以下几点：

1.在网课学习期间，并不是所有的同学都能做到严格要求自己，普遍来讲学习效率不如在学校高，老师也不便管理。

2.在家学习的学习氛围并不是很浓厚，另外干扰太多。有一部分同学属于自己不能管住自己，但是在学校同学和老师的影响下，却能好好学习，如果在家学习的话可能学业会受到影响。

3.学校不只是学习知识的地方，更是教会同学们如何与人相处，是同学们交朋友、寻找伙伴的地方。在家学习会在一定程度上削弱同学间的感情。

4.网上教学，一些可能并不能更好的开展。在学校上课，可以有更多种形式，也可以更好得开展诸如美术、体育、科学技术等多种课程。

5.复工复学后，家长都需要上班，没有时间在家看管孩子，孩子自己一个人在家也不安全。所以学校并不只是学习的地方，更是同学们在一起，在老师、学校的保护下健康成长的地方(有校园问题的这里不考虑，指的是正常学校生活)，最基本的也会保护学生安全。

6.学校是太同学们在学生时代的回忆，是承载青春的地方，或许之后技术会发现，更多的网络学校会出现。但是从幼儿园到高中为止，还是在学校学习会更加有氛围。

以上是个人拙见，如有不同意见，欢迎讨论！

很多大学生想回学校上课是有多种因素的，每个人的答案斗不同

1、一部分学生 因为在家里的时间比较长了，想换一个环境。

2、一部分学生因为长时间在家，家里的长辈 老人 父母 有时候会反感 孩子也会反感 双方反感 会有拌嘴 吵架的事件发生。

3、有的学生，感觉在学校比较自由 没有约束 想几点睡觉就几点睡想干什么就干什么，无拘无束，不像家里有家里人管理。

4、有的学生会感觉 学校有意思 有很多同龄人 有共同爱好 共同话题 ，学校有兴趣社团，有个种活动等

5、在大学里有很多情侣 在家不能看到或接触到对方，在学校可以看到对方。

6、有的学生为了学习，在家里的学习氛围不够，在学校里学习氛围比较浓厚，学习热情度比较高。

7、有一些学生在家里需要干活，帮助家里人，例如：有一些农村的学生家里有地，不上学的时间要帮助家里人种地等。

教师不回答学生消息是个什么情况?

每个老师都愿意和学生交流沟通。如果是家长提的问题,发的消息，老师会觉得您是一位对孩子负责的家长，可以看出您非常重视孩子的成长，会及时回复您的消息；如果是学生提的问题，会觉得这是个对自己的学习负责的孩子，是积极向上的表现，也会耐心回复的。

遇到老师不回复学生消息，一般有三种原因：

第一种是教师没看到你发的消息。

老师的工作本身就很忙，平时讲课要注意课堂效率，观察学生对知识的理解和接受能力。根据课堂的随堂练习，反馈学生的学习效果。是没有时间看手机回复你的消息的。课下单位临时有事开会，或者紧急上报个表；随时处理学生的突发事件，例如：学生感冒、胃疼、头疼了，要和家长及时沟通并做一些处理；

下班回家还要和有的家长进行交流，详细沟通孩子的在校表现；辅导自己的孩子功课；忙一些家务，做一顿可口的饭菜，给孩子整理必备的用品；或者是家里有客人，正在待客。老师一天真的很忙。

第二种是老师看到了你的信息。如果你的信息是需要求证的知识一类，老师对存在争议的问题，要查找资料，得出结论。再经过深思熟虑后，给你一个明确的答案。

第三种是教师信息量大，没来得及回复。哪位教师都会对看到的信息有个回应的。您可以耐心等待，如果是着急需要解决的事，可以给老师打个电话。相信会得到您想要的答案。

总之，多和老师进行交流沟通，对自己孩子的成长受益无穷。孩子也会在您和老师的正确沟通中，更加健康茁壮的成长。