那些被教科书丑化的人，小学生初识鲁迅，应该向鲁迅学习什么其教学意义在哪里

作为小学语文老师，如果个人就没有吃透教学大纲、吃透部编教材上的内容，具体就是小学语文课本上所选编的鲁迅先生的文章内容，扪心自问，个人还称职吗那些被教科书丑化的人？

鲁迅先生所生活的年代，正是清末民初军阀混战，社会大环境处于有枪有势便是草头王，城头变换大王旗的混乱时期。先生所写的大部分文章，都是反映那个时代社会的真实面貌。

今天的中国与以往任何时候都不相同。长达七十多年的和平环境，尤其是改革开放以后所取得的伟大成就，让世人刮目相看。就是被举世所称的世界唯一超级大国，美国的政客们也坐不住了，从前任总统特朗普到现任总统拜登为代表的美国政府，围堵、遏止和丑化中国人的行为从未有停止过。

教育部学生教材编辑部门，将鲁迅先生的文章选编到课本中，作为小学生们的学习内容，所传达的讯息非常正确，非常及时。就是为了一改过去那种所编选的教材，缺乏斗争精神，缺乏宏扬正能量的课文。学习鲁迅先先就必须从娃娃们开始抓起，培养下一代具有民族骨气、民族精神和敢于反抗的无产阶级革命事业的可靠接班人。

针对题主所提出的问题，路人认为，和平年代既需要花前月下，风花雪月。更需要让小学生们补补钙，强筋壮骨，学习鲁迅先生的硬骨头精神。

作为传道、授业解惑的人民教师，对于课程设计中向学生们贯输鲁迅文章中的内容，只要自己认真备课，充分利用现在网络技术，搜集资料，将每一篇课文的精髓个人先吃透，“向鲁迅学习什么？其教学意义”不就一目了然。

小学五年级的学生，应该说已经开窍，只要老师认真备课，充分利用深入浅出，不急不燥，娓娓道来的授课艺术，用讲故事的方式方法就能吸引学生们认真听讲，还可以让学生们自己组织起来，讨论学习鲁迅先生文章后的心得体会。

办法总比困难多。作为老师，为什么不可以尝试多种多样的教学方法？默守成规当然省劲，创立创新就需要下一番真功夫。创新就是当今社会所提倡的精神，没有创新社会就不可能有前途。

所以说，无论是老师教学生们学习鲁迅的文章，还是学生们学习鲁迅先生的文章，都不是一件容易的事。越是这样，才能体现出教师的业务水平。(原创于:2021/12/10)

作为一个教师，我自认为我的同事们绝大多数都是认真负责的，当然，现在也有可能不太敢认真，因为惹不起孩子，更惹不起家长，熊孩子的熊家长更得注意。反正吧，我苦口婆心的讲理，我尽心尽力的上课，听不听的进去那是你的事！作为一位家长，十几年了接触过小学，初中，高中老师，整体而言，都很负责，也没送礼请客的。综上所述，这个行业的大多数教师都是有职业荣誉感，虽然工资不高，但还是明白为人师表，教书育人的责任。那些说事儿的，还有那些渣儿，该是谁的责任就追究谁的责任！

说起这个，我第一反应是香港演员郑则仕，对了，就是那个肥猫郑则仕，郑则仕的肥胖体型和那张胖脸，特征异常显著，属于那种演技再烂，但你只要见过一次，就绝对不会忘记的类型，这样就非常容易陷进固定角色类型，很难爬出来。

而他那张肥胖大脸，对表演来说，要做表情表演，该有多吃力，大家都应该很清楚，香港演艺圈跟大陆不同，演员更多的是通过演出而不是训练来提高自己，大家可以注意一下，后来诸多出名的大牌，比方星爷，比方梁朝伟，出道之始那些表演里，表情方面的表演，几乎都是靠漫画式夸张来完成的，郑则仕年青时怎么磨练出来的，我不知道，等看到他时，他出演的起码都是重要配角了，但他的演技，有两个角色值得说说。

一个是跟张曼玉，午马合作的肥猫，以中年肥胖大叔，出演一个应该算少年的弱智儿童角色，整天对张曼玉姐姐，姐姐的不离口，居然一点都不违和，就是一个单纯到极点的弱智大儿童。但是另一部跟成龙合作的重案组里，他出演的是黑警洪爷，正面是一个油滑爱吹嘘，但确实有过光辉历史的警界老鸟，背面则是一个凶狠狡诈，有手段有感情的危险罪犯。肥猫和洪爷这两个反差极大的角色，除了长得像，完全没有别的一点共同点，这里面的表演演技，我觉得堪称教科书级了。