建非遗文化村开特点课 云南省非遗文化维护出新招

建非遗文化村开特点课 云南省非遗文化维护出新招 昆明市3月4日电 (李丽)4日，云南《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的实施意见》(下称《实施意见》)政策措施暨新闻报道通报会在昆明市举办。新闻记者从大会上获知，云南省将根据加速建立非遗文化特点城镇和特点商业街、在中小学校设立非遗文化特色课等措施，加强我省非遗文化维护。

2021年8月，中共中央办公厅、国务院下发了《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的意见》，并规定各地区各单位联系实际仔细贯彻执行。2021年后半年，云南文旅厅立即进行文档拟定工作中并产生送审稿，2022年2月，云南省省委办公厅、省政府办公厅协同在国内首先公布了《实施意见》。

《实施意见》共五个一部分。第一部分成“整体规定”，即“到2035年，我省非非遗文化获得全方位合理维护……产生具备云南特色的非非遗文化系统化维护布局。”第二至第四部份明确提出要从完善非遗文化维护承传管理体系、提升非遗文化维护承传水准、增加非遗文化散播普及化幅度等三层面加强我省非遗文化维护工作中水准。第五一部分则从“完善体制机制”“加强税务金融支持”等四个方面明确提出实际保障机制。

在其中，在提升地区性总体维护能力层面，《实施意见》强调要发掘我国民俗文化造型艺术名镇、我国历史文化名村、我国民族特色村落、历史文化名城名镇名村等的非遗文化資源，加速建立云南非遗文化特点城镇和特点商业街。加强城镇化发展建成中的非遗文化维护，深入开展“非遗文化在小区”工作中。

在加强承传感受设备基本建设层面，激励有前提的州(市)基本建设非非遗文化馆，并充分发挥非基因遗传习馆(所、室、点)功效，基本建设一批以非遗文化新项目为借助，与文化和旅游产业园区、旅游景点紧密结合，集承传、感受、文化教育、学习培训、度假旅游为一体的非遗传承感受产业基地。激励社会力量开办承传感受设备。

在融进国民教育系列管理体系层面，在中小学校设立非遗文化特色课，推动非遗文化象征性新项目特点中小学校传承基地基本建设。适用有前提的高校、高职院校开设非遗文化技术专业，创建朝向少数名族地域定向招生授权委托塑造体制，适用有前提的高校独立加设硕士学位和博士学位等。

“上一次云南发布非遗文化维护工作中《意见》是2018年，比照2022年的《实施意见》，有几个让人喜悦的转变。”云南艺术学院副院长陈劲松称，《实施意见》新增加了一些主要的措施，如“象征性传承人评定和动态管理，健全激励制度。”有益于非遗文化维护承传工作中的合理发展趋势；“加强承传感受设备基本建设”则十分合乎年轻一代对非遗文化感受的文化艺术要求，与此同时能推动文旅融合、乡村振兴。(完)