全国两会速评：当心课堂教学成老师的第二职业

全国两会速评：当心课堂教学成老师的第二职业 北京市3月9日电 (任靖)前不久，一则“提议让老师活力重归教学课堂品质自身”的话题讨论冲到热搜榜，禁不住令人困惑，老师们并不是在好好地授课在干啥？自古“传道受业，传道受业解答”，今有“传道受业，审查赛事宣传策划”？

在各种各样零碎的教务管理下，老师必须承担的事儿的外延性持续拓宽，乃至有教师表明自已是“老师 社区居委会 警察 行政部门 大管家 家庭保姆”的“全能优秀人才”， 好好地授课反而变成了一种奢求。

学员必须减轻负担，老师也必须减轻负担，重归立德树人的核心。我们不能让课堂教学成老师的第二职业，要让老师重返课堂教学，让教学活力重归文化教育。(完)